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剪切与挤压

【课题名称】

剪切与挤压

【教学目标与要求】

一、知识目标

1、了解剪切与挤压的概念;

2、掌握剪切与挤压强度计算。

二、能力目标

利用剪切与挤压强度条件解决工程实际问题。培养分析问题和

解决问题的能力。

三、素质目标

1、了解剪切与挤压变形;

2、了解剪切与挤压强度条件在工程实践中的应用。

四、教学要求

1、初步了解剪切与挤压概念;

2、较深入地认识剪切与挤压强度条件的应用,有一定的分析和

运用能力。

【教学重点】

1、剪切与挤压的受力特点、变形特点;

2、剪切与挤压强度计算。

【难点分析】

挤压面积计算。

【教学方法】

教学方法:讲练法、演示法、讨论法、归纳法。

【教学安排】

2学时(90分钟)

教学步骤:讲授与演示交叉进行、讲授中穿插讨论、讲授中穿

插练习与设问,最后进行归纳。

【教学过程】

★复习旧课(5分钟)

1、拉压强度

N

max

max

A

2、拉压变形

NL

l

EA

E

★导入新课(演示工程实例:剪钢板、、键连接等——引出剪

切概念)

剪床剪钢板,销钉连接均属剪切变形。

★新课教学(80分钟)

剪切与挤压

一、剪切

1、剪切概念

受力特点:作用于构件两侧面上外力的合力等值反向、作用线相

距很近。

变形特点:截面沿着力的作用方向相对错动。

这种变形称为剪切。

2、剪力和剪应力

平行于截面的内力称为剪力或切力。

截面法:切、取、代、平。

单位面积上所受到的剪力称为剪应力。

Q



A

单位:兆帕(MPa)

说明:

工程实例近似认为:剪应力均布。

例题分析:剪断钢板时刀口的作用力为P80kN,钢板

宽h5mm,厚b50mm。求剪断钢板时的剪应力。

解:

QP80103

320MPa

Abh505

二、挤压

1、挤压的概念

受剪切的构件常常还承受挤压的作用。在接触表面互相压紧而产

生局部变形的现象称为挤压。

2、挤压应力

F

B



B

A

B

式中A挤压面积,曲面取直径投影面积。

B

说明:

工程实际近似认为:挤压应力均布。

讨论:

不属于剪切破坏的是()

A、铆钉连接

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