六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠383_人教版（无答案）.docxVIP

六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠383_人教版（无答案）

六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠383_人教版（无答案）

六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠383_人教版（无答案）

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠38315－1６人教版（无答案）

一、基础知识。

1、读短文,写词语。

世界是（）（ｗ?c?ibānláｎ)得,有令人()（ｃhōｎgj?ng)得神农架，也有令人()（táozuì）得桂林山水。这些令人神往得地方，都离不开色彩。什么颜色最漂亮?有人说是淡蓝色,因为淡蓝色代表（）(bīngqīｎgyùjié）得海洋,使人（）（xīｎｋuànｇshénｙí);有人说是粉红色，因为粉红色给人一种()（yùnwèiｗúqｉóｎｇ)得感觉，使人联想到(）（wēｎróｕ)而又(）(ｈàｉxiū)得少年。

2、下面词语没有错别字得一项是（)

A专心致志世外桃园孜孜不倦

B津津乐道家喻户晓巧夺天工

C拔山涉水厉厉在目锋芒毕露

D与日俱增载歌载舞查言观色

3、把下面成语补充完整,并选择一个造句。

青面（)牙（)堂大笑

死（）其所精兵(）政

目（)口呆司空见（)

人声(）沸精（）求精

夜以（）日舍本（）末

（)类旁通群（）群力

4、按要求写句子。

（1）用“答应”这个词造两个句子。

表应声回答:()

表同意允许:（）

(２)父亲指着母亲说：“这是我得妻子。”(改为第三人称转述句）

(3）这些是唐朝出土得文物。（修改病句)

二、积累运用。

1、请根据提示写出相应得词语

我们得语文老师是个（)（文雅、有礼貌）得人，课讲得很好。我们读书得时候,教室里()（读书声音响亮）；进行小组讨论时，同学们又是（)（议论很多)，同学们表现出色,老师就夸我们班是(）（有才能得人很多)，我们称赞老师学识渊博,问她这些学问是从哪来得,老师用诗作答：(）。(认真读书,时时补充新知)但她还提醒我们注意实践，因为()（从书上得到得只是毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物，还需亲自实践）。

2、(），起于累土，千里之行，()。

３、(）,（）、写出了泰山得巍峨。

4、有人说“开卷未必有益”请您写一句反驳得话。(）

5、乐府诗歌《长歌行》中有一句劝人珍惜时间得句子是()

三、口语交际。

欢乐得毕业联欢会结束了,和老师告别时，老师亲切地拉着我得手说:“同学，希望您今后在学习上取得更大得进步。”

我说：(）

四、阅读欣赏。

谈读书

读书力求三性:韧性、记性、悟性。

有韧性没有记性，读了白读。有记性没有悟性，书是死书。

悟性至关重要,一举满盘皆活。

然而,单凭悟性,没记性就没库存,是皮包公司;没韧性就建不成大仓，是

1、下面最能说明“悟性”重要得是()

A、磨刀不误砍柴工。

B、胜不骄,败不馁。

C、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

2、结合上下文解释词语。

皮包公司:(）

短途小贩:(）

3、您了解哪些关于读书得名言，请写出两句。

4、您在课外都读过哪些名著？请列举自己阅读过得书籍,并写出作者。(不少于两部）

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是她哥哥送给她得圣诞礼物。圣诞节前夜，她从办公室里出来,看见了个小男孩正在看她得新车。小男孩问道：“先生，这是您得车吗？”

保罗点点头说:“我哥哥送给我得圣诞礼物。”

小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“您是说这车是您哥哥白白送给您得？天哪，我希望……”

保罗当然知道她希望什么,她会希望她也有一个这样得哥哥。但是，那小男孩接下去说得话却让保罗十分惊讶。

“我希望我将来也能像您哥哥那样。”

保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句“您愿意坐我得车兜一圈吗?”

“当然,我非常愿意。”

车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光，说道：“先生,您能把车开到我家门口吗？”

保罗笑了,这回她知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，她是坐新轿车回家得。但是,这回保罗又错了。

小男孩请求她：“您能把车停到那两个台阶跟前吗？”

车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,她背着脚有残疾得小弟弟返回来了。她把小弟弟放在最下面得台阶上然后指着车对她说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉您得一样这是她哥哥送给她得圣诞礼物您等着有一天我也会送您一辆新车到那时候您就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了

保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。她们三个人一起渡过了一个难忘得夜晚。

从那天起,保罗真正懂得了给(jǐ)予（ｙú)是快乐得。

１、将文章第11小节中得标点符号补充完整。

2、想想下列词语在文章中得意思，给它们各写一个近义词。

惊讶()不