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高中化学的学习方法总结反思

中学阶段的化学，通过考前的大量练习，就可使你的成绩有明显的提高，这是由于中学知识相对比较浅显，易于掌握，通过反复练习，提高了娴熟程度，即可提高成绩。高中课程的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。即使是这样，也有可能对有些问题理解得不足深刻甚至是不理解，这就告知我们高中化学的学习功夫在平常，绝不能考前突击。考前突击可能能够应对小考或阶段性的考试，但是你欠下的知识等到期末考试，尤其是高考备考就都找上门来，甚至可能这些欠下的知识成为你永久的痛。

二、要培养和提高自学本领

第一，自学需要坚强的毅力为后盾。自习过程中第一遍看不懂时，就要想想看不懂的原因。若是由于以前学过的知识没有掌握坚固就要复习回顾一下，再看第二遍，甚至第三遍、第四遍；如此看来，自学没有坚强毅力是不行的；

第二，要边阅读边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。这样既能防止你走神又能强制你乐观思维，找寻重点难点，从而提高阅读的效率。没有看懂处标记好，将来上课时也可以重点听。

第三，要擅长归纳总结，把一节的重要内容和思想方法列出纲来，使记忆条理；

第四，要擅长将知识运用于实践，重要是做题，通过实践来巩固所学的知识和加深理解。

三、要按预习─听课─阅读复习─完成作业—巩固知识的过程学习

1、课前必需预习教科书

课前预习的方法：阅读新课、找出难点、温习基础

（1）、阅读新课：了解教材的基本内容，包含文字、化学用语、图表、例题等。

（2）、找出难点：对不理解的地方做上标记，上课时集中注意力听老师讲解。

（3）、温习基础：作为学习新课的知识铺垫。

2、听课与记笔记

上课时首先要注意听讲，应当做到只要老师在讲，你就在听；老师站在什么位置讲课，你的眼睛就跟到哪里。千万不能老师讲课，你却在干着本身的事情。

在保证教材重点难点内容都听懂的基础上，再把老师讲课的板书、重点问题的思考方法和分析问题的思路等简单记下来，本身能看懂即可。

有的学生课堂上忙于记笔记，课上听得不真切；有学生在课堂上只听不记，课后复习没有依据，遗忘得快。这两种听课方法效果都不好。

具体地说：

第一，要在自学（或预习）的基础上带着问题来听课，在急于想找到问题答案的欲望的驱使下你的听课效率肯定会特别高；

第二，假如上课之前你感到这节课的内容都会了也要认真听，听老师是怎样对这些问题描述的、解释的，是从哪几个角度来分析的，找出不同的方法为佳，这样下来你肯定会感到这节课确实受益匪浅；

第三，注意做好课前的物质准备和精神准备，以免上课时显现书、本等物丢三落四的现象；另外，课间要调整好本身的精神状态—该放松还是该休息，以便以饱满的精神状态投入到课堂中。

第四，就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：就是认真听讲，听老师如何讲解，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对本身有所启发。

眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的神色，手势和演示试验的动作及试验现象，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。

心到：就是认真思考，跟上老师的思路，分析老师是如何捉住重点，解决疑难的。

口到：就是在老师的引导下，自动回答问题或参加讨论。

手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及本身的感受或有创新思维的见解。

若能做到上述五到，精力便会高度集中，课堂所学的一切紧要内容便会在本身头脑中留下深刻的印象。

3、先阅读复习再做作业

在做作业之前，要先复习课本和课堂笔记，把所学知识理解之后再做作业，切忌边做作业边翻书，否则达不到巩固练习的目的。当然，假如仍存在不会的题目，可以在整体作业过一遍后再阅读本或询问老师和同学。

首先要吃透课本，最好的参考书是课本，它也是知识和本领拓展的根源。要想做到这一点，就要重视课后复习。

课后复习最有效的方法是采取过电影法，即先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，进行了哪些试验、讲题时方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它增补上来，这样就使恰当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必需的`改进措施。

化学是以试验为基础的一门学科。因此，在复习时，要十分注意这一特点。对每一项试验，必需注意它的变动、现象，仪器装置、操作手续，从现象到本质去认得它、理解它。同时，在复习时必需对所做过的试验已察看到的变动，从现象到本质地进行回忆、复习，而且还要注意试验装置及操作手续。

做作业时，假如作业是需要完成的试卷，建议采取单位时间完成的方法，这样即可以检查本身的准确性，还可以训练解题的速度。

另外：书写上要加强，汉字的大小和疏密，元素符号书写的是