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第1课单元初识Word
一、教学目标
知识与技能：
1、使学生了解Word字处理软件的功能。
2、使学生掌握启动和退出Word的方法。
3、使学生认识Word窗口的组成。
4、使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的方法。
过程与方法
1、通过学生实践操作，提高学生输入汉字的能力。
2、培养学生的键盘操作能力。
情感态度价值观：
培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。
教学重点
1、Word字处理软件的用途和功能。
2、新建文档、保存文档的方法。
教学难点
保存文档的方法。
教学过程
一、导入课题
教师展示用Word编辑的板报、日记、作文等样例，由此导入课题。
二、新课
（一）、启动与退出Word
1、教师演示启动Word的两种方法：
(1)快捷方式图标；（如左图）
(2)“开始”按钮；（如左图）
教学内容、步骤与方法学生
活动内容与方式预期效果与备
注
2
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2、认识Word窗口（如下图）
3、关闭Word，退出Word.
单击窗口右上角的“关闭”按钮，退出Word。
提示：启动Word后，系统会自动建立一个名为“文档1”的空白文档，扩展名默认为
doc.Word中以doc为扩展名的文件具有特殊的内部格式，一般只提供Word自己使用。
（二）新建与打开Word文档
1、新建一个Word文档。
（1）启动Word，选择菜单“文件/新建”如下图：
3
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（2）在“新建”对话框中，选择“常用”选项卡，双击“空白文档”图标，或单击“空
白文档”图标后再单击“确定”按钮。
（3）新建的文档如下图
2、打开一个已有的Word文档。
（1）选择菜单“文件/打开”
（2）在弹出的“打开”对话框中，通过“查找范围”选择保存于“本地磁盘（D）”位置
4
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处的文档“科技小报.Doc”，”单击“打开？按钮。
（3）单击屏幕下文任务栏上的“文档2”任务条，切换到“文档2”的窗口。
三、保存与关闭Word文档
1、保存文档
教师布置任务：以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中。
教师要求学生演示保存文档的方法(两种方法)。
教师布置任务：
(1)、试一试将这篇文章适当修改后，再次保存会出现什么情况？
(2)、新建一个文档，重新输入一篇文章，然后仍以“日记”为文件名将文件保存在系
统默认的文件夹“我的文档”中，会出现什么情况？
(3)、Word文件的默认类型是什么？
2、退出Word
教师提问：怎样退出
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