2023年幼儿园教研活动方案范文(精选10篇).pdfVIP

2023年幼儿园教研活动方案范文（精选10

篇）

幼儿园教研活动方案篇1

本学期，中班年级组教研工作以本园较远计划计划为依据，继续深入贯彻实施《幼儿园

教育指导纲要》精神，提高教师的教科研水平;提高保教质量，提升发展内驱力。努力实现

以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。提高全组教师的教育教学水平。

一、指导思想：

1、深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步转变观念，树立正确的科学教

育观，加强对教学过程的深层理解。

2、围绕科学教研组的研究方向，探讨科学教育与主题教育活动相互融合的相关问题。

3、为本组教师专业成长和风采展示提供平台，形成教学研究共同体。

二、大班组教师队伍情况分析和措施：

1、队伍分析：

中班组共计4个教学班，九位教学老师，其中高级教师1人，一级教师人，二级教师人。

本年龄组以年轻教师为主，工作热情和积极性较高，学习氛围较浓。但由于平均教龄小，在

教科研方面的经验还有待提高。因此，我们组需要大家在共同学习，共同研究，共同进步。

三、工作目标：

1、加强理论知识的学习，熟悉科学领路本年龄段的活动目标、活动内容及指导要求。

2、运用所学的理论知识运用到教学工作中。

3、注重研究在科学活动中教师导与幼儿学的关系，探索发展幼儿思维的有效途径，让

四、主要工作：

(一)结合教研，加强学习：

幼儿园共有6项课题，经研读幼儿园教学计划，教研重点为：《幼儿数学教育操作学具

的研究》和《结构化材料支持科学经验建构的实践研究》这两项，所以首先应先加强学习对

幼儿科学教育的研究：科学、数学1、理论学习：

(1)刘占兰老师《幼儿科学教育》这本书，将和研究相关的重点打印出来，本组教师人

手一份。

(2)《纲要》中对科学领域的总目标和大班幼儿发展目标的掌握，人人做到心中有数，

脱口而出。

2、实践学习：

(1)原大班组有经验的老师向全组展示原大班组有经验的老师向全组展示科学动手做科学动手做活动。

(2)加强对科学领域教育活动的备课工作

(3)在教学过程中用到的在教学过程中用到的数学学具数学学具进行相关的记录(指导、反思)

(4)科学材料投放到活动区中，并注意材料的结构化

(二)通过教研，提高实践能力：

1、主动收集、整理资料的能力：

由于知识的不断更新、变化，因此无论教师有多么高明的教学水平，都需要不断的充电

以适应瞬息万变的时代发展，这是教师保证自己的教育教学水平的最基础的要求。所以我们

每次的教研活动都会有重点，这个重点的内容由老师们自己去提前收集、整理、分析并于活

动当日向大家介绍、分享、交流。

2、教学实践的能力：

教学是教师发展教学能力的主要阵地，因此，我们要打造高效教学活动，在组内开展教

师师说说课课和和一课一课多多研研的教学观摩展示活动，具具体内容体内容以以科学动手做科学动手做为主，使中、青年教

(1)观摩交流：集中观看一些优秀的教育教学，吸收新经验，取长补短。

(2)公开课教学：一方面是要促进教师深入备课，努力提高教师自身的素质，另一方面

是要促进教师间的互研互学，强化教研的意识，再一方面是鼓励教师勤于探索、着力创新。

3、反思的能力：

反思是教师成长中一项非常重要的内容，但是真正找到恰当的反思点，坚持认真反思的

教师比较少，更多的教师是在应付，因此，我们的教研重点是重视教师反思的质量，要注重

引导教师反思的方法和途径，让老师们能够静下心来认真反思，做一些有用的反思，如教学

前反思，教学后反思，自我的反思还有集体的反思，真正地反思自己的教学活动，反思自己

的教学策略，发挥教学反思对自己成长的巨大作用。

4、教研研究的能力：

教研研究的能力是一种高级的、________于教育实践而又有所超越和升华的创新能力。

具体指教师应当具有扎实的教育学、心理学的理论知识和方法论知识，具有收集利用文献资

料、开发和处理信息的能力，具有较好的文字表达能力，具有开拓精神、理论勇气、严谨的

治学作风以及执着的奉献精神等。如何提高教师的教研研究的能力，具体如下：

第一、转变观念，树立和增强从事研究的意识：

错误的观点：

教育教育科科研研神秘神秘观观，即把教育科研神秘化，认为搞科研只是教育理论工作者和教育专家

的的