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2024年小学三年级德育教学计划

一、指导思想：

继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要

点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教

育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发

展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面

____新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

二、工作目标及工作措施：

本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行

为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形

式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、

主动发展奠定思想道德基础。

工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具

有民族自尊心、自信心、自豪感，____领导和社会主义制度，使学生

们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意

识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关

心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、

自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具

有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、

明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科

学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力

的、对社会有用的人。

具体工作：

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1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，

组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开

展丰富多彩的校园活动：

（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。

（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：

①美化校园，应该是举手之劳;（班级实践活动内容）

②国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什

么？（班级座谈内容）

③我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？（班级学

生的座谈会）

（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。

（班级座谈内容）

（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更

要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多

与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健

康和青春期健康问题。

（5）利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的

科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。

2、严抓学生行为习惯及常规养成。

要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守则》、

《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明

确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生

明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个

达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及

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课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担

区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处

罚力度。

3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳

动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服

务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活

动之中。

4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习

常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的

志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理

障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习

各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。

5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作

由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到

实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和

教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工

作。

2024年小学三年级德育教学计划（二）

一、教学目标

德育目标：培养学生健全的人格，养成良好的道德品质和行为习

惯，培养