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中国特色高水平高职学校和专业建立方案

工程遴选管理方法〔试行〕

第一章总那么

第一条为加强中国特色高水平高职学校和专业建立方

案〔简称“双高方案〞〕工程管理,保证“双高方案〞顺利

实施,根据?教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学

校和专业建立方案的意见?〔教职成〔2019〕5号〕,制定本

方法。

第二条教育部、财政部〔简称两部〕联合组织管理,

地方〔包括工程学校举办方,下同〕统筹推进工程建立,学

校具体实施。

第三条工程资金包括中央财政资金、地方财政资金和

学校自筹资金。

第四条“双高方案〞每五年一个支持周期,2019年启动

第一轮建立。实行总量控制、动态管理,年度评价、期满考

核,有进有出、优胜劣汰。重点支持建立50所左右高水平高

职学校和150个左右高水平专业群。

第二章职责分工

第五条两部负责总体规划、协调推进等重大事项的决

策,主要职责包括:

〔一〕工程设计、审核立项、过程监管、绩效管理;

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〔二〕规划阶段重点任务,统筹安排中央财政资金;

〔三〕组建工程建立咨询专家委员会〔简称“专委

会〞〕;

〔四〕审定工程遴选和考核标准;

〔五〕指导省级教育和财政部门管理区域绩效;

〔六〕委托第三方评价工程绩效。

教育部职业教育与成人教育司承当“双高方案〞日常工

作。

第六条专委会由有关行业主管部门、学校、科研机构、

行业企业专家组成,受两部委托主要承当以下工作:

〔一〕研制“双高方案〞建立单位遴选标准和考核标

准;

〔二〕评审建立方案和任务书;

〔三〕为工程建立提供咨询效劳。

第七条省级教育和财政部门主要履行以下职责:

〔一〕根据遴选条件,开展工程预审和推荐工作;

〔二〕指导监视本区域工程建立,协调解决有关问题;

〔三〕落实工程学校的相关支持政策和建立资金,并对

工程实施监管。

第八条工程学校举办方主要履行以下职责:

〔一〕发挥办学主体作用,在政策、资金、资源等方面

提供支持,营造良好的工程建立环境;

〔二〕指导工程建立工作,协调解决有关问题。

第九条工程学校主要履行以下职责:

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〔一〕编制报送工程建立方案和任务书;

〔二〕按照批复的建立方案和任务书开展工程建立;

〔三〕确保工程资金使用规、平安、高效;

〔四〕完成工程绩效目标,按要求报送工程建立报告,

并承受监控、审计和评价。

第三章工程遴选

第十条“双高方案〞遴选坚持质量为先、改革导向、

扶优扶强,面向独立设置的专科高职学校〔包括社会力量举

办的专科高职学校〕,分高水平学校和高水平专业群两类布

局。在高职学校年生均财政拨款水平到达国家统一要求且逐

年增长的前提下,对职业教育开展环境好、重点工作推进有

力、改革成效明显、“双高方案〞政策资金保障力度大的省

份予以倾斜支持。

第十一条学校须具备以下根本条件:

〔一〕学校办学条件高于专科

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