2024秋四年级语文上册 第一单元 第1课 观潮教案 新人教版.docx

2024秋四年级语文上册第一单元第1课观潮教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋四年级语文上册第一单元第1课观潮教案新人教版

教学内容

2024秋四年级语文上册第一单元第1课《观潮》教案，新人教版。本节课教学内容主要包括：课文《观潮》的阅读与理解，掌握生字词，学习作者通过观察描绘自然现象的方法，体会大自然的壮丽与伟大。具体涉及以下方面：

1.阅读课文，理解课文大意，感知潮汐的壮观景象。

2.学习生字词：潮、涌、浩荡、磅礴等。

3.分析课文结构，了解作者是如何通过观察、描绘来表现大自然的美。

4.体会课文中所表达的情感，培养学生的审美情趣。

5.引导学生关注大自然，激发他们对生活的热爱。

核心素养目标

1.提升学生的文学鉴赏能力，通过对课文《观潮》的阅读，感受自然之美，培养审美情趣。

2.增强学生对语言文字的感受力，学习并运用生字词，提高语文表达能力。

3.培养学生的观察力和想象力，学习作者观察自然、描绘景象的方法，激发创作潜能。

4.增进学生对自然环境的认识，培养关注大自然、热爱生活的情感态度。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握课文《观潮》中的生字词，如潮、涌、浩荡、磅礴等，并能够正确运用。

-理解课文内容，体会作者如何通过生动的语言描绘钱塘江大潮的壮丽景象。

-学习作者观察自然、表达感受的方法，提高学生的语文表达能力。

2.教学难点

-生字词的掌握与运用，特别是多音字、形近字的区分，如“潮”字的读音和书写。

-课文描绘景象的细腻之处，如何引导学生从课文中提取关键信息，感受潮水的浩大与力量。

-学生对于作者观察角度和表达方式的把握，如何引导学生从文本中学习并模仿作者的写作技巧。

-培养学生的文学鉴赏能力，理解并体会课文中所蕴含的自然美和作者的情感表达，这对于四年级学生来说可能存在一定难度。

教学方法与策略

1.教学方法选择：

-采用讲授法，引导学生理解课文内容，分析作者观察与表达技巧。

-实施讨论法，组织学生针对课文中的重点难点进行小组讨论，促进学生思维碰撞，提高解决问题的能力。

2.教学活动设计：

-设计角色扮演活动，让学生模拟作者观察潮汐的场景，加深对课文内容的理解。

-通过绘制思维导图，帮助学生梳理课文结构，把握文章脉络。

3.教学媒体使用：

-利用多媒体课件展示钱塘江大潮的图片和视频，增强学生的直观感受，提高学习兴趣。

-使用互动式白板，便于实时展示学生的讨论成果，提高课堂互动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《观潮》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们听说过钱塘江大潮吗？它与我们生活的关系是什么？”

展示一些关于钱塘江大潮的图片和视频片段，让学生初步感受潮汐的壮观景象。

简短介绍潮汐的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《观潮》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《观潮》的基本内容、生字词和表达技巧。

过程：

讲解课文的背景，包括钱塘江大潮的自然现象。

详细介绍生字词，通过板书和多媒体演示，帮助学生理解记忆。

通过分析课文结构，讲解作者观察自然景象的写作技巧。

3.《观潮》文本分析（20分钟）

目标：通过具体文本，让学生深入了解课文描绘景象的方法和作者的情感表达。

过程：

选择课文中几个典型的描写片段进行分析。

详细介绍每个片段的背景、描绘方法和情感表达，让学生全面了解课文内容。

引导学生思考这些描写对实际生活的影响，以及如何运用到自己的写作中。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个课文描写的自然景象进行深入讨论。

小组内讨论该景象的特点、描绘方法以及如何表达情感。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课文内容的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括景象的特点、描绘方法和情感表达。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《观潮》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生字词、课文结构、文本分析等。

强调课文描绘自然景象的方法和情感表达在写作中的价值，鼓励学生将所学应用到实际写作中。

7.布置课后作业

让学生撰写一篇关于观察自然景象的短文，运用课文中学习到的描绘方法和情感表达，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.课文内容理解

-钱塘江大潮的自然现象及其特