【备课先锋】第18课 中国石拱桥 第1课时 课件+素材.docxVIP

【备课先锋】第18课中国石拱桥第1课时课件+素材

新课导入

赵州桥

卢沟桥

学习目标

A

了解茅以昇及其成就，识记“推崇记载”“惟妙惟肖巧妙绝伦”等易考词语。

B

把握说明对象，了解文章的说明顺序和段落的内部结构，理清作者的行文思路。

C

结合具体语句，体会说明文语言的准确性和严谨性，学习常见的说明方法，并体会其作用。

D

了解中国石拱桥的特点和光辉成就，感受劳动人民的勤劳和智慧，激发对民族文化和社会主义事业的自豪感。

作者简介

茅以昇（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座自主设计和建造的铁路公路两用桥。中华人民共和国成立后，他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国古桥与新桥》等。

钱塘江大桥

武汉长江大桥

背景链接

出处

本文选自《桥梁史话》（北京出版社2012年版）。有删改。

意图

作者在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，乃是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可以看出作者的写作意图，即传播有关石拱桥的知识。

文体知识

说明文

概念特点分类

顺序方法是一种以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文体

科学性（即以传播科学知识为目的）

条理性（即结构严谨有序）

准确性（即语言准确严谨）

按说明对象分

事物说明文

事理说明文

按语言风格分

生动说明文

平实说明文

时间顺序

空间顺序

逻辑顺序

时间先后、朝代先后等

从上到下、从里到外、从前到后等

从一般到特殊、从整体到局部、从主要到次要、从原因到结果、从现象到本质等

打比方、列数字、作比较、作诠释、摹状貌、引用、举例子、下定义、分类别、画图表等

字词清单

弧形()拱桥()陡坡()匀称()

洨河()河堤()桥墩()铺砌()

推崇()饮涧()惟妙惟肖()

hú

ɡǒnɡ

dǒu

chèn

xiáo

dūn

dī

qì

chónɡ

jiàn

xiào

只有作姓氏时读“xiāo”，其他时候都读“xiào”。

多音字

称

（）对称

（）称赞

chèn

chēnɡ

圈

（）圆圈

（）羊圈

quān

juàn

涨

（）涨价

（）昏头涨脑

zhǎnɡ

zhànɡ

【串句记忆法】天气干旱，居民饮（yǐn）水都成了问题，哪还有水饮（yìn）牲口。

理解词语

【古朴】朴素而有古代的风格。

【巧妙绝伦】形容技艺极其精巧，没有能比得了的。

【长虹饮涧】看起来好像是入涧饮水的一道长虹。

【交头接耳】彼此在耳朵边低声说话。

【惟妙惟肖】形容描写或模仿得非常好，非常逼真。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。

【独一无二】没有相同的；没有可以相比的。

划分段落

初读课文，划分文章段落，概括各部分大意。

一、(1-2)：概括介绍石拱桥总的特点。

二、(3-9)：介绍中国石拱桥的特点、取得的成就及取得成就的原因。

（3段）说明中国石拱桥状况。

（4～5段）惊人的杰作赵州桥。

（6～8段）闻名世界的卢沟桥。

（9段）中国石拱桥取得成就的原因。

三、(10)：通过写我国解放后桥梁事业的发展，表明了我国社会主义制度无比优越。

新课精讲

中国石拱桥

结构坚固

形