【备课先锋】第19课 苏州园林 第1课时 课件(共30张)+素材.docxVIP

【备课先锋】第19课苏州园林第1课时课件(共30张)+素材

教学目标

1、整体感知课文，把握文章严谨的说明结构；

2、学习正确运用说明方法，并体会其作用；

3、体会本文说明语言的准确性；

4、领略苏州园林的画意美，培养学生爱美审美的能力；

5、学习本文按照园林建筑的内在条理组织材料，围绕中心，从几个方面有条不紊地说明事物的方法。

作者简介

叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，作家、教育家、编辑家。有“优秀的语言艺术家之称，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。

代表作品有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》等，作品收在《叶圣陶集》里。

叶圣陶

背景链接

出处

本文选自《百科知识》1979年第4期。略有删节。

原题

原题为《“拙政诸园寄深眷”——谈苏州园林》。拙政园，苏州古典园林之一，始建于明正德年间（1506——1521）。

写作缘由

1979年初，香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，便邀请叶圣陶写一篇序文。叶圣陶22岁以前，一直生活在苏州，常和好友游览苏州园林，对苏州园林的景致有深刻的体会，写作这篇序文时他还参阅了陈从周教授编撰的《苏州园林》一书。叶圣陶将序文写好后交给了香港那家出版社，后因故摄影集未出版。

改名

这篇序文被《百科知识》所用，发表在《百科知识》1979年第4期上。人民教育出版社把它编入语文课本时，将题目改为《苏州园林》。

字词清单

轩榭()池沼()丘壑()

模样()相间()嶙峋(___)

庸俗()雕镂()蔷薇()

重峦叠嶂()廊()斟酌(___)

xiè

zhǎo

hè

mú

jiàn

línxún

yōnɡ

lòu

qiánɡ

zhànɡ

lánɡ

zhēnzhuó

多音字

处

（）处所

（）处理

chù

chǔ

模

（）模样

（）模拟

mú

mó

蔓

（）蔓延

（）藤蔓

màn

wàn

【串句记忆法】虽然毕业多年，但他们两人之间（jiān）的联系从来没有间（jiàn）断过。

作名词时，读“chù；

作动词时，读“chǔ”。

理解词语

景致

01

阶砌

02

嶙峋

03

败笔

04

镂空

05

鉴赏

06

风景。

枯瘦的样子。

雕刻出穿透物体的花纹或文字。

台阶。

绘画中画得不好的部分。

（对艺术品或文物的）鉴定欣赏。

阅历：由亲自体验、经历而得来的知识。

斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。

自出心裁：独创一格，与众不同。

珠光宝气：形容服饰、陈设等非常华丽。

重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。

别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。

因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。

词语辨析

相同点

不同点

辨析

别具匠心——别具一格

都有“与众不同的意思。

“别具匠心”指另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。

“别具一格指另有一种风格。

1.美术馆里展出了许多（）的工艺美术品。

2.他的画风与众不同，（）。

别具匠心

别具一格

整体感知

范读欣赏，划分结构层次，理清文章思路。

划分段落

壹

贰

叁

第一部分（总）

（第1、2段）：概括苏州园林的地位、价值以及总体特征——图画美。

第三部分（总）

（第10段）