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中学地理教师聘任条件
工作与生活中常常需要使用到聘任,地理,条件,老师相关的资讯,这也正
越来越成为工作中的必需,为此收集整理了以下中学地理老师聘任条件,欢迎借
鉴参考,盼望对大家有所关心。
邺建中学地理老师聘任条件
1.聘任地理高级老师的条件:
(1)教育工作:
乐观参加同学的思想教育,任教以来担当班主任或兼任辅导员、辅导课外
爱好小组等工作五年以上;
能坚持面对全体同学,针对性地做好同学思想教育工作,教育要有时代特
征,适应时代进展要求,吸取地理新学问和信息,把教材学问、经济进展、同学
素养紧密结合起来,加强爱国主义教育,关怀指导同学全面进展。
(2)教学工作:
具有扎实的地理专业学问和基本技能,能胜任地理学科的初、高中循环教
学;
教学工作量饱满,钻研地理教学大纲及教材,采纳挂图、电教、巡游、参
观等等手段,把课内外学问相结合,拓宽教学内容,在地理教学中起把关和示范
作用;
乐观参加地理教学改革,能开设一门以上地理选修课或地理讲座,在培育
同学进展学习力量方面起指导作用;
教育教学效果好,经评教评学和考核,得到同学、家长和地理学科老师的
欢迎和认可。
(3)教科研工作:
具有肯定的地理科研力量,乐观参加地理学科建设和课程改革,能担当或
参与一项校级以上的历史教科研的课题;
每学年撰写一篇以上的地理专业学术论文。
(4)培育指导青年老师工作:
热忱关怀指导青年老师,每学年为地理学科老师上一次公开示范课;
完成学校安排的带新老师的任务。
(5)仔细完成学校支配的其他工作和临时性的工作。
2.聘任地理一级老师的条件:
(1)教育工作:
乐观参加同学管理和思想政治教育工作,任教以来担当班主任或其他教育
管理工作两年以上;
能坚持面对全体同学,贯彻寓德于教的原则,乐观组织各项活动,把地理
教学与爱国主义、国情教育、经济建设相结合,提高同学素养,关怀指导同学全
面进展。
(2)教学工作:
具备应有的地理学科基础理论、基础学问和基本技能,能胜任学校或高中
地理教学;
1
把握地理教学大纲,熟识地理教材,按时参与集体备课,仔细编写地理课
教案,采纳电化教学手段,正确讲解,指导学法,多方调动同学学习爱好,提高
课堂效率,教学工作量饱满;
主动担当地理选修课或地理讲座,组织好地理课外爱好小组,扩大学问面,
辅导学习上有困难的同学;
教育教学效果好。
(3)教科研工作:
乐观参与地理教科研和地理教改试验,上好公开课或试验课;
积累教育教学心得,总结地理教育教学阅历,每学年撰写一篇以上的教育
教学论文。
(4)努力完成学校支配的其他工作或临时性工作。
篇2:中学历史老师聘任条件
邺建中学历史老师聘任条件
1.聘任历史高级老师的条件:
(1)教育工作:
乐观参加同学的思想教育,任教以来担当班主任或兼任辅导员、辅导课外
爱好小组等工作五年以上;
能坚持面对全体同学,针对性地做好同学思想教育工作,教育要有时代特
征,适应时代进展要求,努力提高同学素养,促进身心健康,加强爱国主义教育,
关怀指导同学全面进展。
(2)教学工作:
具有扎实的历史专业学问和基本技能,能胜任历史学科的初、高中循环教
学;
教学工作量饱满,钻研历史教学大纲及教材,教学中进行历史唯物主义基
本观点教育,引导同学把握社会进展规律,利用挂图、电教等手段,选用历史资
料拓宽教学内容,在历史教学中起把关和示范作用;
乐观参加历史教学改革,能开设一门以上历史选修课或历史讲座,在培育
同学进展自学、推断、归纳、分析、综合、表达等力量方面起指导作用;
教育教学效果好,经评教评学和考核,得到同学、家长和历史学科老师的
欢迎和认可。
(3)教科研工作:
具有肯定的历史科研力量,乐观参加历史学科建设和课程改革,能担当或
参与
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