2024-2025学年高中生物 专题2 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术教案 新人教版选修3.docx

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2024-2025学年高中生物专题22.2.1动物细胞培养和核移植技术教案新人教版选修3

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称:动物细胞培养和核移植技术

2.教学年级和班级:高中二年级生物选修3班

3.授课时间:2024-2025学年第二学期,第5周星期二上午第3节

4.教学时数:45分钟

本节课将深入探讨新人教版选修3中专题2的2.2.1节,着重介绍动物细胞培养的基本原理、方法和应用,以及核移植技术的原理、操作步骤和其在生物工程中的应用。通过本节课的学习,使学生理解并掌握动物细胞培养和核移植技术的基本概念,培养学生对现代生物技术的认识和理解。

核心素养目标

1.科学探究:使学生能够运用生物学知识,分析动物细胞培养过程,提出问题、设计方案,进行实验操作,培养科学探究能力。

2.生命观念:帮助学生建立细胞全能性、细胞周期等生命观念,理解生物体生长发育的奥秘,提高对生命的尊重和热爱。

3.科学思维:培养学生运用科学思维,分析核移植技术的原理和操作步骤,学会运用逻辑推理和批判性思维评价生物技术及其应用。

4.社会责任:使学生了解动物细胞培养和核移植技术在生物工程领域的应用,认识到生物技术的发展对人类社会的贡献,增强社会责任感和伦理道德观念。

重点难点及解决办法

重点:动物细胞培养的基本过程、条件及其在生物工程中的应用;核移植技术的原理、操作步骤及其影响因素。

难点:理解动物细胞培养过程中细胞增殖与分化的关系;掌握核移植技术的实际操作技巧及解决实验中可能遇到的问题。

解决办法:

1.采用图文并茂的教材和多媒体教学资源,直观展示动物细胞培养过程,结合实际案例进行分析,帮助学生理解重点内容。

2.通过分组讨论、实验演示和模拟操作,让学生亲身体验核移植技术的关键步骤,提高学生的实际操作能力。

3.设计课堂提问和课后作业,针对难点进行巩固,引导学生运用所学知识解决实际问题。

4.组织课堂小结,鼓励学生总结学习收获,针对重难点进行复习,提高知识掌握程度。

教学资源

1.硬件资源:显微镜、细胞培养实验室、生物实验器材、多媒体教学设备。

软件资源:生物学科相关教学软件、细胞培养和核移植技术的教学视频。

2.课程平台:学校教学管理系统、教室多媒体展示平台。

3.信息化资源:电子教案、PPT课件、教学动画、虚拟实验室模拟软件。

4.教学手段:课堂讲授、小组讨论、实验演示、学生模拟操作、课后在线答疑。

教学过程

1.导入新课

同学们,上节课我们学习了细胞工程的基本概念,今天我们将深入探讨动物细胞培养和核移植技术这一重要内容。请大家打开课本,翻到专题2的2.2.1节,我们一起来学习动物细胞培养和核移植技术的原理及其应用。

2.动物细胞培养

(1)原理与条件

首先,我们来了解动物细胞培养的原理和条件。动物细胞培养是基于细胞增殖和分化的原理,使细胞在体外条件下不断繁殖。在这个过程中,需要满足以下条件:无菌、无毒的环境、适宜的营养物质、适宜的温度和气体环境。

(2)实验操作

(3)课堂讨论

看完视频后,请同学们分组讨论以下问题:

1)动物细胞培养的基本过程是什么?

2)动物细胞培养的条件有哪些?

3)动物细胞培养在生物工程中有哪些应用?

(4)总结与讲解

根据同学们的讨论,我来总结一下:动物细胞培养的基本过程包括取材、传代培养、冷冻保存等。条件有无菌、无毒的环境、适宜的营养物质、适宜的温度和气体环境。应用方面,动物细胞培养可用于药物筛选、病毒研究、基因工程等。

3.核移植技术

(1)原理与操作步骤

(2)实验演示

现在,我将进行核移植技术的实验演示。请同学们注意观察操作步骤和细节。

(3)课堂讨论

实验演示结束后,请同学们讨论以下问题:

1)核移植技术的原理是什么?

2)核移植技术的操作步骤有哪些?

3)核移植技术在生物工程中有哪些应用?

(4)总结与讲解

根据同学们的讨论,我来总结一下:核移植技术的原理是将一个个体的细胞核移入另一个去核的卵母细胞中。操作步骤包括卵母细胞的采集、去核、核移入、电融合、激活和培养。应用方面,核移植技术可用于克隆动物、基因编辑、生物制药等。

4.课堂小结

今天我们学习了动物细胞培养和核移植技术的原理、操作步骤及其应用。这些技术为生物工程领域带来了很多突破,也为我们深入了解生命科学提供了有力工具。希望同学们能够掌握这些知识,为将来的学习和研究打下基础。

5.课后作业

请同学们完成以下作业:

1)总结动物细胞培养的条件及其应用。

2)描述核移植技术的原理、操作步骤及应用。

3)结合所学知识,思考动物细胞培养和核移植技术在生物工程领域的未来发展。

6.教学反思

本节课通过理论讲解、实验演示和课堂讨论,使同学们对动物细胞培养和核移植技术有了更深

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