2024年部编版一年级语文上册表格式教学设计及教学反思识字8 升国旗 优质版教案.docx

课题

8升国旗

主备教师

【课前解析】

《升国旗》由三个词语和一首短小精悍的儿歌组成，展现了少先队员升旗的场景，在图文结合的描述中让学生明白了基本的升旗礼仪，凝练而庄严地表达了爱国情感。教学中，可以结合图片和学生生活，在反复诵读中感受爱国主义教育。

关注课文的特点：儿歌采用四字短语，分五行，共五句，句式简短，铿锵有力，前三句写了国旗徐徐升起、迎风飘扬的美丽；后两句儿歌升国旗时该怎样做。教学中采用多种形式的反复诵读，调动学生的朗读兴趣，感受升旗仪式的庄重和爱国情感的深厚。

关注插图：课文的插图是少先队员升旗时的场景，与词语和儿歌相结合，烘托了升旗仪式的肃穆和对祖国的热爱之情。

关注识字：在这课的11个生字中,“升”是翘舌音,“升、中、声、向”是后鼻音,读音要重点指导。识记字形时,带领学生根据汉字的特点,通过熟字加偏旁、猜字谜等多种方法识字。

关注写字：这课要求书写的5个生字中,有4个独体字。生字笔画中横画较多,教学时,可重点引导学生观察横向笔画等距,采用教师先范写、学生再练写的方式进行教学。

【教学目标】

1.通过归类识记等方法,认识“升、国”等11个生字和国字框1个偏旁。会写“中、五”等5个字和横斜钩1个笔画。

2.正确朗读课文。在读中理解国旗的含义，知道升旗是一种庄重的仪式，懂得要尊重国旗，热爱国旗。

3.背诵课文。

【教学重点】

通过归类识记等方法,认识“升、国”等11个生字和国字框1个偏旁。会写“中、五”等5个字和横斜钩1个笔画。

【教学难点】

1.正确朗读课文。在读中理解国旗的含义，知道升旗是一种庄重的仪式，懂得要尊重国旗，热爱国旗。

2.背诵课文。

【课前准备】

课件、词语卡片、国旗图片、国徽图片。

【课时安排】

2课时

教学过程设计

电子版教案

授课教师“二次备课”（手写）

第一课时

【课时目标】

1.通过归类识记等方法,认识“升、国”等11个生字和国字框1个偏旁。会写“中、五”2个字。

2.正确朗读课文。

【教学过程】

一、歌曲导入，揭题识字

1.教师播放歌曲《国旗国旗真美丽》。（出示课件3）

2.教师过渡：鲜艳的国旗是多么美丽啊，国旗是我们祖国的象征。看到它们，让我们知道——我们是中国人！这节课我们就一起来学习第8课《升国旗》。教师板书课题，师生齐读课题。（板书：8升国旗）

3.揭题识字。

（1）识记“升”字。（出示课件4）

①教师范读“升”，学生跟读，教师强调：“升”后鼻音，也是翘舌音。

②对比“升”和“开”：远看像个“开”，近看帽子斜。

③给“升”组词：上升、升起、升高。

（2）识记“国”字。（出示课件5）

①教师范读“国”，学生跟读。

②学生观察“国”字甲骨文，发现甲骨文与现代汉字的相似之处。

③教师引导学生发现“国”的偏旁是国字框，理解国字框表示一个国家的疆土地域的界线和范围。

④出示国徽图、国旗图，课件展示国歌，引导学生组词识字：国徽、国旗、国歌。

（3）识记“旗”字。（出示课件6）

①教师范读“旗”，学生跟读。

②学生观察“旗”字字形演变，再次认读“旗”。

③借助图片给“旗”组词：红旗、彩旗。

（设计意图：一年级的入学不久的小朋友，“国”字的意义对于他们而言略显抽象，但生活中，孩子们的身边有很多体现其意义的具体事物，如国旗、国徽等等，都能帮助思维非常活跃、好奇心强的孩子们，进入学习，建立认识，增强感受。因此，教学环节的设置和安排要契合学生的认知和生活已有的体验，才能取得事半功倍的效果。）

二、整体感知，认读生字

1.教师提出要求，学生初读课文：借助拼音读课文，读准字音，读通句子，看看本课分为几个部分。（出示课件7）

预设：本课可以分为2个部分，第1部分是词语，第2部分是儿歌。（出示课件8）

2.学习字词。

（1）认读生字。（出示课件9）

①指名学生认读，带拼音齐读，教师重点指导易错音：“旗”和“起”声母和韵母完全相同，声调不同。

②去掉拼音齐读，开火车读。

（2）认读词语。（出示课件10）

①学生先自由认读，再带拼音齐读，教师强调重点词语读音：“多么”中的“么”是轻声。

②去掉拼音齐读。

（3）师生交流识字方法。

学生交流识字方法，教师相机指导，补充。

①（出示课件11）起立：学生看图做“飞”的动作。（动作演示）

②（出示课件12）中：教师引导学生联系生活想一想在哪里见过“中”字。（联系生活）

预设：路口指示牌“中山路”、中医馆、“中国梦”宣传墙画、天气预报“中雨”等。

③（出示课件13）么：“么”和“公”第一笔都是撇，“么”的第二笔是撇折，“公”的第三笔是撇折，“么”和“公”的最后一笔都是点。它们的区别在于“么”的撇折中的撇比“公”的撇略短，“么”比“公”少一笔捺。（熟字对比）。

（4）熟字组词，巩固识字。（出示课件14）

升：上升、升旗国：国旗、国歌、国家

旗：旗子