人音版五年级上册音乐《歌唱二小放牛郎》《我怎样长大》教学PPT课件.pptx

人音版五年级上册音乐课件;新课导入;第一部分;

那时的孩子们是用怎样的方式在抗日的呢？

站岗、放哨、送信等。

;1945年8月15日，日本鬼子投降，长达8年的抗日战争终于结束了，请学生记住历史。勿忘国耻。;第二部分;歌唱二小放牛郎是一首以发生在抗日战争时期的真实故事为题材而创作的叙事歌曲。;方冰，1914年出生，安徽淮南人。原名张世方，笔名方冰，到延安后改名。1938年入陕北公学学习。同年加入中国共产党。创作的诗歌《歌唱二小放牛郎》曾到处传唱。1978年后继续写了不少诗作，1985年出版有诗集《大海的心》。1997年去世。是老一辈的作家、诗人。;李劫夫（1913～1976），中国作曲家，音乐教育家。抗日战争期间曾在延安晋察冀边区参加音乐活动，作有歌曲《歌唱二小放牛郎》等，解放战争时期在解放军中任文工团团长，作有歌曲《坚决打他不留情》等。他还创作了歌剧《星星之火》和几部小歌剧。1964年出版《劫夫歌曲选》。;音乐优美动听，富有概括力，感情容量大。;请用你的动作和表情表达你感受到的情绪。;1、牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。;2、九月十六的那天早上，敌人向一条山沟扫荡。山沟里掩护着后方机关,掩护着几千老乡。;3、正在那十分危急的时候，敌人快要走到山口，他昏头昏脑地迷失了方向，抓住了二小要他带路。;4、二小他顺从地走在前面，（合）咦，把敌人带进我们的埋伏圈。（合）哦。对对，把敌人带进了埋伏圈，埋伏圈，埋伏圈，带进了埋伏圈。;5、敌人进了那埋伏圈，傻头傻脑地往里钻，地下听一听，山上看一看，只有风吹荒草刷刷响，只有马踩石头冒火星，他们放心大胆地跟着二小走，稀里糊涂地做着荒唐梦。;6、忽然间，游击队的埋伏兵四面八方放枪炮，打得那鬼子兵，狼哭鬼叫无处逃，游击队员打了一场漂亮的伏击战，敌人才知道受了骗。;7、敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面，我们那十三岁的王二小，可怜他死得这样惨！;8、干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间。他的脸上含着微笑，他的血染红蓝蓝的???。;9、秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个老乡含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。;请把各个段落归类到以下三种情绪中。;歌曲情绪：

歌曲速度：

演唱声音：;《我怎样长大》这首歌曲出自影片《烛光里的微笑》。这部影片讲述的是在上海的一所小学里有一位老师叫王双玲，她体弱多病，但为了学校的工作和可爱的孩子们，她收起了医生为她开的病假条，毅然的回到了自己的工作岗位。

在工作中她关心爱护着每一个学生，为了使这些学生能够健康的成长，她不顾病痛，日夜操劳，孩子们都被老师那真诚的爱深深的感动了。

在一次作文课上，王老师为同学们出了一道作文题目——《我怎样长大》，并把这首歌曲唱给孩子们听，用这首歌表达了老师对孩子们的爱和希望。;歌曲的演唱形式：

这首歌是几几拍的？

强弱关系是怎样的？;;;分声部练唱歌曲;;;;我们今天的美好生活来之不易！所以更加要珍惜美好的时光努力学习，勇攀科学高峰，为中国的富强贡献自身的力量；在生活中大家更应该做一个有正义感的小朋友，保护人民的公共财富，和一切不文明的社会风气做斗争！;板书设计;第三部分;在PPT软件中双击图标打开配套讲稿;人音版五年级上册音乐课件