沪教版九年级上册化学2.1空气的组成 同步训练.docx

2.1空气的组成同步训练

班级：姓名：

1．通过实验测定了空气组成的科学家是（）

A．门捷列夫 B．卢瑟福

C．拉瓦锡 D．道尔顿

2．（2023·辽宁沈阳·统考二模）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）

A．石墨用于制铅笔芯和电极 B．干冰用于人工降雨

C．稀有气体用于制作电光源 D．氧气用于医疗急救

3．（2023·湖北黄石·二模）下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（????????）

B．

C． D．

4．下列物质属于纯净物的是（）

A.矿泉水 B.生理盐水

C.蒸馏水 D.蔗糖水

5．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()

A.二氧化碳澄清石灰水

B.冰水混合物五氧化二磷

C.矿泉水河水

D.净化后的空气受污染的空气

6．物质世界丰富多彩，以下说法正确的是

A．洁净的空气属于纯净物 B．氧气约占空气质量分数的21%

C．稀有气体属于混合物 D．红磷在空气中不能燃烧

7．将足量的红磷放在一个密闭、充满空气的容器中燃烧，燃烧后温度恢复到室温，压强保持不变，则容器中剩余的气体体积约为原气体体积的()

A.78%B.21%C.100%D.无法判断8．（2024·湖北宜昌·二模）2023年10月26日神舟十七号三名航天员成功入驻“天宫”。在空间站内的空气与我们周围的空气成分基本一致，那么在空间站内的空气中含量最多的气体是（）

A．氮气 B．氧气

C．二氧化碳 D．水蒸气

9．如图空气成分示意图中，其中X表示的是（）

氧气 B．二氧化碳

氮气 D．稀有气体

10．（2024·湖南长沙·二模）空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法正确的是（）

A．空气中含量最多的气体是氧气 B．氮气可用于食品防腐

C．稀有气体化学性质不稳定 D．二氧化碳不属于空气成分

11．（2024广东实验中学中考一模）空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（）

A．炼钢过程用到的氧气 B．磁悬浮列车用到的氮气

C．用于生产氮肥的氨气 D．制作电光源的稀有气体

12．氮气通常可用作保护气，这利用氮气哪种性质（）

A．无色无味 B．沸点较低

C．密度比空气小 D．化学性质稳定

13．下列关于空气成分的叙述正确的是()

A.空气中的氧气可以供给人的呼吸

B.空气的成分按质量计算：氮气占78%，氧气占21%

C.最早用定量的方法测定空气成分的是瑞典化学家舍勒

D.空气中含量最多且性质不活泼的是稀有气体14．封闭的车中，乘客有时会感觉胸闷缺氧，则此时车内氧气的体积分数可能为

A．5% B．19% C．21% D．78%

15．小明用图1所示装置测定空气中氧气的含量，实验过程如下：

第一步：按图1连接好装置；

第二步：______；

第三步：在集气瓶内加少量水，并将水面上方的空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管；

第四步：取红磷稍过量放入燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧；

第五步：待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察现象。

回答下列问题

（1）请补充第二步实验操作：。

（2）红磷过量的原因是。

（3）写出红磷燃烧的文字表达式：。

（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积大于集气瓶中原空气总体积的1/5，可能得原因是。

（5）上面的实验同时证明了氮气有的化学性质。

（6）某同学对实验进行反思后，提出了改进方案，实验装置如图2所示，你认为改进后的优点是。

16．为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡胶塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积可忽略不计，请回答下列问题：

（1）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为：白磷燃烧，产生大量_________，活塞向左移动至_________mL处停止。

（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为：白磷燃烧，产生大量________，活塞先向_______移动(“左”或“右”)，最终稳定在_______mL处。

参考答案

1．通过实验测定了空气组成的科学家是（）

A．门捷列夫 B．卢瑟福

C．拉瓦锡 D．道尔顿

【答案】C

2．（2023·辽宁沈