第3单元 第8课 经济体制改革2023-2024学年八年级下册历史课时分层作业教学设计.docx

第3单元第8课经济体制改革2023-2024学年八年级下册历史课时分层作业教学设计

主备人

备课成员

教材分析

《第3单元第8课经济体制改革》为2023-2024学年八年级下册历史课程的重要内容，本课主要围绕我国改革开放以来经济体制改革的进程及其取得的成果展开。通过学习，使学生了解从计划经济到市场经济的转变过程，认识经济体制改革的重要性和必要性，以及这一改革给我国社会和经济带来的巨大变化。课程内容与课本紧密关联，强调实践性，旨在引导学生结合实际，深入思考，培养其分析问题和解决问题的能力。

核心素养目标

1.历史理解：掌握我国经济体制改革的基本历程，理解其背后的原因和影响。

2.思维能力：提高分析、比较、综合历史信息的能力，学会从不同角度审视经济现象。

3.价值观养成：认识改革开放对国家和社会发展的重要性，树立正确的改革观和时代责任感。

4.社会责任感：了解经济体制改革对个人及社会的影响，培养积极参与社会建设的意识。

重点难点及解决办法

重点：我国经济体制改革的进程、主要措施及成果。

难点：理解计划经济与市场经济的区别，以及经济体制改革对社会发展的影响。

解决办法：

1.利用多媒体展示改革前后的对比图片和资料，帮助学生直观理解经济体制改革的意义和成果。

2.设计课堂讨论环节，组织学生分组探讨经济体制改革中的具体案例，引导学生深入分析，提高理解力。

3.结合实际生活，让学生举例说明经济体制改革对家庭、地区和国家发展的积极影响，降低理解难度。

4.制定思维导图，梳理经济体制改革的进程和关键节点，帮助学生构建知识体系，突破重点难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板。

2.软件资源：历史教学课件、经济体制改革相关图片及视频资料。

3.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台。

4.信息化资源：电子教材、教学互动软件、历史知识问答应用。

5.教学手段：课堂讲授、小组讨论、案例分析、思维导图绘制、互动问答。

教学过程

课前准备：

1.教师提前在课程平台上发布预习资料，包括课文内容摘要、关键概念解释以及预习思考题。

2.学生预习课文，了解我国经济体制改革的基本情况，并准备相关问题。

一、导入新课（5分钟）

1.教师通过展示改革前后的社会现象对比图片，引发学生对改革开放的兴趣。

2.提问：“同学们，你们知道我们国家为什么要进行经济体制改革吗？”

3.学生回答，教师总结并引出本课主题。

二、自主学习（10分钟）

1.学生自主阅读课文，了解我国经济体制改革的进程、主要措施及成果。

2.教师设置问题，引导学生关注课文中的重点内容。

3.学生分享学习心得，教师点评并解答疑问。

三、课堂讲解（15分钟）

1.教师详细讲解我国经济体制改革的背景、进程和主要措施，突出重点和难点。

2.结合案例分析，帮助学生理解计划经济与市场经济的区别，以及经济体制改革对社会发展的影响。

3.强调课文中的关键词汇，如“家庭联产承包责任制”、“国有企业改革”等，并进行解释。

四、课堂讨论（10分钟）

1.教师组织学生分组讨论，分析经济体制改革中的具体案例，如农村改革、城市改革等。

2.每组选取代表进行汇报，分享本组的讨论成果。

3.教师点评，引导学生深入思考，总结经济体制改革的成功经验。

五、互动问答（10分钟）

1.教师设计问题，考查学生对课文内容的掌握，如：“我国经济体制改革的主要任务是什么？”

2.学生回答，教师给予评价和指导。

3.鼓励学生提问，教师解答，促进课堂互动。

六、思维导图绘制（15分钟）

1.教师引导学生根据课文内容，绘制经济体制改革的思维导图。

2.学生通过绘制思维导图，梳理和巩固所学知识。

3.教师选取部分学生的作品进行展示和点评，总结经济体制改革的要点。

七、课后作业（课后自主完成）

1.教师布置课后作业，要求学生结合实际生活，举例说明经济体制改革对个人、家庭和社会的影响。

2.学生完成作业，巩固所学知识。

八、课堂小结（5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结经济体制改革的进程、成果和意义。

2.强调学生要树立正确的改革观，认识到改革开放对国家和社会发展的重要性。

知识点梳理

1.经济体制改革的背景

-计划经济体制的弊端

-改革开放政策的提出

2.经济体制改革的进程

-农村改革：家庭联产承包责任制的实施

-城市改革：国有企业改革、非公有制经济的发展

3.经济体制改革的主要内容

-农村改革：土地制度改革、农村经济组织创新

-城市改革：国有企业改革、现代企业制度的建立

-金融体制改革

-价格