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苏教版四年级上册数学全册复习

一、教学内容

本节课为苏教版四年级上册数学全册复习，主要内容包括分数的加减法、角的分类、图形的变换、量的计量、数的整除及倍数、概率初步、时间与日期、加减混合运算、空间与图形等。

二、教学目标

1.使学生掌握四年级上册数学的基本知识和技能。

2.提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3.培养学生的合作意识和团队精神。

三、教学难点与重点

1.教学难点：分数的加减法运算、图形的变换、数的整除及倍数、概率初步等。

2.教学重点：各种数学知识和技能的综合运用。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

2.学具：练习本、尺子、圆规、量角器、计算器等。

五、教学过程

1.实践情景引入：以日常生活中购物场景为例，让学生思考如何计算购物时的总价。

2.例题讲解：讲解分数的加减法运算、角的分类、图形的变换等知识点。

3.随堂练习：学生独立完成练习题，教师进行点评和讲解。

4.数的整除及倍数：通过实例讲解，使学生掌握求一个数的因数、倍数的方法。

5.概率初步：以摸球游戏为例，让学生了解概率的基本概念。

6.时间与日期：讲解时间的计算、日期的推算等知识点。

7.加减混合运算：引导学生运用所学的知识解决实际问题。

8.空间与图形：讲解图形的面积、体积等计算方法。

六、板书设计

1.分数的加减法运算：

分数加法：通分→相加→约分

分数减法：通分→相减→约分

2.角的分类：

锐角：大于0°，小于90°

直角：等于90°

钝角：大于90°，小于180°

3.图形的变换：

平移：图形整体沿某一方向移动一定的距离

旋转：图形绕某一点旋转一定的角度

4.数的整除及倍数：

因数：能够整除一个数的数

倍数：一个数的整数倍

5.概率初步：

必然事件：一定发生的事件

不可能事件：一定不发生的事件

随机事件：可能发生，也可能不发生的事件

6.时间与日期：

24小时制：00:00~23:59

12小时制：00:00~11:59

7.加减混合运算：

顺序：从左到右，先乘除后加减

括号：改变运算顺序

8.空间与图形：

面积：平面图形的大小

体积：立体图形的大小

七、作业设计

1/4+3/8=

2/31/6=

30°：

120°：

平移：将一个正方形向右平移3个单位长度。

旋转：将一个三角形绕其顶点旋转90°。

12：

15：

5.概率初步：抛掷一个正方体，求出现偶数的概率。

2022年6月1日至2022年6月10日：

2022年11月2日至2022年11月12日：

12+5×6÷34=

72+4×3=

8.空间与图形

重点和难点解析

一、分数的加减法运算

补充和说明：

1.通分：将异分母分数转换为同分母分数，便于进行加减运算。通分的方法是找到各分数分母的最小公倍数，然后将各分数的分子、分母分别乘以相应的倍数，使得分母相同。

2.相加：将同分母分数的分子相加，分母保持不变。相加时，需要注意分子之间的运算顺序，确保先进行加法运算。

3.约分：将分数的分子和分母同时除以它们的最大公约数，使得分数简化。约分可以减少分数的冗余，便于理解和比较。

二、角的分类

补充和说明：

1.锐角：锐角是指大于0°，小于90°的角。锐角的特点是尖锐，大于0°小于90°的角都可以被称为锐角。

2.直角：直角是指等于90°的角。直角的特点是正好等于90°，可以被一条直线分为两个相等的角。

3.钝角：钝角是指大于90°，小于180°的角。钝角的特点是钝厚，大于90°小于180°的角都可以被称为钝角。

三、图形的变换

补充和说明：

1.平移：平移是指将图形整体沿某一方向移动一定的距离。平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。

2.旋转：旋转是指将图形绕某一点旋转一定的角度。旋转不改变图形的大小，但会改变图形的方向和位置。

四、数的整除及倍数

补充和说明：

1.因数：因数是指能够整除一个数的数。一个数可以有多个因数，包括1和它本身。

2.倍数：倍数是指一个数的整数倍。一个数的倍数是无限多的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。

五、概率初步

补充和说明：

1.必然事件：必然事件是指一定发生的事件。在一定条件下，必然会发生的事件。

2.不可能事件：不可能事件是指一定不发生的事件。在一定条件下，不可能发生的事件。

3.随机事件：随机事件是指可能发生，也可能不发生的事件。在一定条件下，无法确定是否会发生的事件。

六、时间与日期

补充和说明：

1.