【初中+物理】+第五章+透镜及其应用+重点实验突破++人教版物理八年级上册.pptxVIP

【初中+物理】+第五章+透镜及其应用+重点实验突破++人教版物理八年级上册.pptx

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第五章复习

重点实验突破;类型一测量凸透镜的焦距;(3)若在测量的过程中,白纸上呈现一个并非最小、最亮的光斑,这

时光斑到凸透镜中心的距离为L,若透镜远离纸的过程中光斑一直变

大,则该凸透镜的焦距(填“大于”或“小于”)L。;(4)测量焦距后,他们想进一步探究凸透镜的焦距可能与什么因素有

关。经过讨论后,他们提出了以下几种猜想:

猜想1:与凸透镜玻璃的颜色有关。

猜想2:与照射太阳光的亮度有关。

猜想3:与凸透镜球形表面弯曲程度有关。

猜想4:与凸透镜的直径大小有关。;③小华他们在验证猜想2后,又选用直径和球形表面弯曲程度都不相同

的无色玻璃凸透镜进行多次实验来验证猜想3是否正确。你认为小华他

们的实验(填“能”或“不能”)验证猜想3是否正确,理由

是?。;2.(2023·广东)小明在学习了凸透镜成像的规律后,继续深入探究。

选用表中某一规格的凸透镜做实验,调整好器材后如图甲所示,此时烛

焰在光屏上成放大的像。;;(5)小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关。若

要验证其猜想,则可在表中选取编号为?的两个凸透镜进行

实验验证。;3.(2024·河北模拟)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,如图甲所

示,将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上,调整好蜡烛和光屏的位

置后,光屏上恰好得到烛焰清晰的像(未画出)。;(2)保持蜡烛和透镜的位置不变,将凸透镜A换成焦距为8cm的凸透镜

B,要想在光屏上呈现烛焰清晰的像,应将光屏向(填“左”或

“右”)移动。;4.在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:;(2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若

要使烛焰成像在光屏中央,只调节光屏,应将光屏向(填“上”

或“下”)调节。;(4)小明调节蜡烛到凸透镜的距离,使光屏上出现烛焰缩小、清晰的

像,他把自己的近视眼镜放在蜡烛??凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,

结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应

将光屏向(填“左”或“右”)移动,才能使烛焰的像变清晰。;5.某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,利用如图所示的“探究凸

透镜成像规律”的装置做了实验。他在蜡烛和凸透镜之间放置不同类型

的眼镜片,观察到了如下现象:;(2)取下远视眼镜的镜片,重新调整光屏的位置,使它上面的像再次

变得清晰,然后将近视眼镜的镜片放在蜡烛和凸透镜之间,光屏上原来

清晰的像又变模糊了;使光屏(填“靠近”或“远离”)透

镜,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。这说明矫正近视眼的眼镜片对

光有(填“会聚”或“发散”)作用。

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