2023二年级数学上册 六 测量第4课时 1米有多长（2）配套教案 北师大版.docx

2023二年级数学上册六测量第4课时1米有多长（2）配套教案北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023二年级数学上册六测量第4课时1米有多长（2）配套教案北师大版

教材分析

《2023二年级数学上册六测量第4课时1米有多长（2）》是北师大版教材中关于长度测量的重要教学内容。本节课在学生已经掌握了1米长度的概念基础上，进一步深化对长度单位米的应用和理解。通过实践活动，引导学生运用米尺测量不同物体的长度，加强对长度测量的直观感受和实际操作能力，培养孩子们的量感和空间观念，使他们在实际情境中体会数学的实用性和乐趣。教学内容与课本紧密相关，注重培养学生的实际操作技能和解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在深化学生的数学核心素养，特别是量感与空间观念。通过实践操作，使学生能够准确运用米作为长度单位，估算和测量物体长度，培养其对长度的敏感度和精确度。同时，加强学生对测量过程中数据读取、记录和比较的能力，提升其数据意识和问题解决能力，激发数学思维和在实际情境中应用数学的兴趣。

重点难点及解决办法

重点：掌握1米长度的实际运用，能够准确测量并读取物体长度。

难点：在实际操作中，对测量数据的准确记录和比较分析。

解决办法及突破策略：

1.利用教具和实物，如米尺、绳子等，让学生通过直观操作感受1米的实际长度，加强对长度单位的认知。

2.设计多样化的测量活动，如测量课桌、书本等，引导学生合作完成，相互检查，提高测量的准确性。

3.采用图表记录测量数据，通过对比分析，培养学生对数据的处理和分析能力，突破数据记录和比较的难点。

4.教师巡回指导，及时发现问题，给予个别辅导，确保每位学生能够独立完成测量任务，并准确记录数据。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有二年级数学上册教材，提前翻至“测量”章节。

2.辅助材料：准备含有长度测量相关的图片、图表，以及测量过程视频，以直观展示测量方法。

3.实验器材：准备充足的米尺、软尺、绳子等测量工具，确保安全且易于操作。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备一张课桌用于实验操作，并在黑板上提前绘制测量数据记录表格，方便学生记录和展示成果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于长度测量的预习资料，包括测量概念和简单问题。

-设计预习问题：围绕“1米有多长”，提出问题如“你能找出生活中哪些东西大约是1米长？”

-监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，及时给予指导。

学生活动：

-自主阅读预习资料，理解长度测量的基本知识。

-思考预习问题，记录自己的观察和理解。

-提交预习成果，如记录测量对象和长度的列表。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考和探索。

-信息技术手段：利用在线平台共享预习资料。

作用与目的：

-帮助学生初步建立长度概念，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和观察力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于小动物比身高的故事，引出长度测量的重要性。

-讲解知识点：详细讲解1米长度的概念，以及使用米尺进行测量的方法。

-组织课堂活动：设计小组测量活动，如测量教室内的物品长度。

-解答疑问：针对学生在测量过程中遇到的问题，进行实时解答。

学生活动：

-听讲并思考，跟随老师的引导学习测量知识。

-参与课堂活动，小组合作测量物品，记录数据。

-提问与讨论，对测量过程和方法进行探讨。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统讲解测量知识。

-实践活动法：通过实际操作，加深对测量技能的理解。

-合作学习法：小组合作，培养团队协作能力。

作用与目的：

-加深对1米长度概念的理解，掌握测量技能。

-通过实践活动，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生测量家里的物品，记录长度，并比较。

-提供拓展资源：推荐一些有关长度测量的趣味视频和互动游戏。

-反馈作业情况：及时批改作业，给出建设性的反馈。

学生活动：

-完成作业：在家里继续进行测量实践，巩固测量技能。

-拓展学习：通过观看视频和玩互动游戏，增加学习的趣味性。

-反思总结：回顾测量过程，总结经验教训，提出改进方法。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生在家庭环境中自主实践。

-反思总结法：指导学生进行自我评价和反思。

作用与目的：

-巩固测量技能，并将数学知识应用于实际生活。

-通过拓展学习，激发学生对数学的兴趣。

-通过反思，帮助学生形成持续改进的学习习惯。

知识点梳理

本节课的核心知识点围