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第一讲：冠词的基本用法

一．教学重点：掌握冠词，分析这一知识点在高考中的应用

二．教学内容：

（一）考纲解读：

1．从冠词的知识理解上，主要涉及三个方面：

（1）掌握关于冠词的习惯用法;

（2）掌握名词的分类中冠词的不同使用；

（3）理解泛指与特指、类指与专指的区别；

2．从对冠词的知识能力考查上，主要体现在真正交际中正确使用冠词，对名词的数的概念

有清楚的认识。

3．从命题的趋势看，未来的高考测试将继续把冠词的最基本用法作为考查重点，要求在具

体语言环境中进行对冠词的使用考查。

（二）知识点概述：

冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。

英语中的冠词有三种，一种是定冠词（thedefinitearticle），另一种是不定冠词（theindefinite

article），还有一种是零冠词（zeroarticle）。

泛指是指首次提到的，不限定的人或事物。

特指是指在上文已提到的人或事物，或是指被限制性修饰语在其后加以限定意义的人或事

物，也可以是说话者双方心目中所默指的或特指的人或事物。

Mary，takethemedicine。

类指是指具有共同性质的、典型特征的事物的一个类别。

Atigerisatypeofverylargefierceanimal.

（三）冠词的基本用法

1．不定冠词a/an的惯用法

（1）代表一类人或物

Aknifeisatoolforcuttingwith.

Mr.Smithisanengineer.

（2）表示“同一”，相当于thesame，如：

Thetwoboysareofanage.

Cottonofakindwasstoredtogetherinahouse.

（3）用于专有名词之前表示类似的一个或某一个，意为acertain.

AMr.Lingiswaitingforyou.

（4）用在某些物质名词或抽象名词前，表示“一种、一类、一份、一场、一阵。。。”。如：

That’sagreentea.

Theywerecaughtinaheavyrain.

It’sagreatpleasuretohaveatalkwithyou.

（5）用于某些固定的词组中

alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/

inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofa

sudden/ataloss/tellalie/dosb.afavour/atamouthful/atadistance/getaneducation

2.定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思，但较弱，可以和一个名

词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。

（1）特指双方都明白的人或物：

Takethemedicine.

（2）上文提到过的人或物：

Heboughtahouse.I’vebeentothehouse.

（3）指世上独一无二的事物：

thesun,thesky,themoon,theearth

（4）单数名词连用表示一类事物，

如：thedollar，thefox;

或与形容词或分词连用，表示一类人，

如：therich，theliving（生者）

（5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only,very,same等前面：

Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.

That’stheverythingI’vebeenlookingfor.

（6）与复数名词连用，指整个群体：

Theyaretheteachersofthisschool.（指全体教师）

Theyareteachersofthisschool.（指部分教师