小学五年级数学教学课件《整理和复习2》.pptxVIP

整理和复习;这一单元我们学习了与分数有关的内容。这节课，我们就一起来对所学的知识进行一下整理与复习。;分数;1.把下列分数填入相应的框里，并回答下面的问题。;和的分数单位不同，因为它们的分母不同；可以对它们进行通分；变为分母相同的分数：;通分的目的是为了把异分母分数变为同分母分数，这样更容易比较分数的大小。;约分的目的是为了把不是最简分数化为最简分数，既方便比较分数的大小，又能使一些复杂的分数化为简单的分数。;2.解决问题。;8的倍数有8、16、24、32、40、…，10的倍数有10、20、30、40、…，它们的最小公倍数是40。

答：这块正方形布料的边长至少是40厘米。;1.把一根2m长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的，每段长

（）÷（）=（）m=m。;【选自课本P82练习二十第2题】;（5）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。

（）;3.在横线上填写适当的分数。;4.在里填上“＞”“＜”或“=”。;5.你听过“冰山一角”的说法吗?冰山露在水面上的只是它的一小部分，大部分隐藏在水面下。假设一座冰山的体积是1000m3，它露在水面上的体积是100m3。冰山露在水面上的体积占总体积的，水面下的体积占总体积的。;6.一座喷泉由内外两层构成。外层每10分钟喷水一次，内层每6分钟喷水一次。12:45同时喷过一次水后，下次同时喷水是几时几分?;7.可以怎样填？;48的因数有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48，

其中是54的因数的有1、2、3、6，它们的最大公因数是6。

答：每组最多有6人。;2.某学校五年级学生一共有150人，体质健康测试优良的为60人。其中五（1)班有38人，体质健康测试优良的为19人。五(1）班同学体质健康测试优良情况和五年级的总体情况相比怎么样?;（1）3÷5=;（2）答案不唯一

小刚的纸飞机飞的距离是文文的几分之几？;六、课堂小结;1.4的分数单位是（），它有（）个

这样的分数单位。;3.分母是10的最简真分数的和是（）。