（新人教版）英语九年级上下学期全年工作教学计划.docx

初三英语备课组工作计划

我们的团队

初三英语团队，是一个充满爱与智慧的集体。我们团队有三位老师：爱钻研、爱阅读的...老师，课堂高效、幽默，深受学生喜爱的...老师，博学、上进，创新能力强的...老师。我们坚信，通过我们的努力与付出，定能点亮更多初三学子的英语梦想之路。

现状分析

试卷满分150分，......，同学们的英语主要存在以下问题：

词汇量严重不足，课本上的单词会拼写的同学都很少，更别说课外的单词了，比如B卷的给出首字母写出单词，全年级没有一位同学全对；

语法掌握非常不好，语法是英语学习的基础，但大部分同学在语法方面存在很大的困难，导致他们文章看不懂，写作中也频繁出现错误，比如现在完成时，八年级下册总共十个单元，其中三个单元在讲现在完成时，但是同学们居然连现在完成时的构成都不知道甚至对“现在完成时”这几个字都比较陌生；

学习兴趣不高，不少同学已经觉得自己英语没救了，更加不愿意花时间和精力去学习英语；

方法不当，一些同学没有掌握有效的学习方法，导致他们在英语上事倍功半。

指导思想

面向全体学生，关注个体差异；

以中考为导向，注重实效；

注重过程与方法，培养能力；

加强集体备课，发挥团队优势；

关注学生心理，营造良好氛围。

综上所述，初三英语备课组的计划指导思想是以学生为中心，以中考为导向，注重实效与过程相结合，发挥团队优势，关注学生心理健康，努力提升学生的英语综合能力和应试能力。

目标

1.中考英语试卷满分150分，中考平均分...分，相比较现在平均分增加...分；

2.140分以上...；

姓名

目前分数

目标分数

存在问题

改进措施

129分

A卷得分83分，B卷得分36.5分

140+

听力没有拿到满分；

阅读题型需加强；

综合型题型需提升；

学习方法和技巧有点加强；

采取各种听力手段和技巧，充分利用空闲时间有针对的加强听力训练；

多加练习不同话题的阅读题型并有意识地训练学生的阅读意识和技巧；

需运用知识点迁移的题型加强基础知识的联动，学会举一反三；

在平时做题练题讲题中有意识地做好学习方法和技巧的训练，并学会总结规律。

126分

A卷得分91分，B卷得分35分

140+

125.5分

A卷得分97分，B卷得分28.5分

140+

123分

A卷得分91.5分，B卷得分31.5分

140+

120分

A卷得分91分，B卷得分29分

140+

3.120分-139同学16人，这16位同学从目前的86.5分及以上拔高到120以上。

姓名

目前分数

目标分数

存在问题

改进措施

118分

A卷得分89分，B卷得分29分

120+

AB卷得分均低，基础知识薄弱（听力、单词拼写、单词变形、语法知识等漏洞大）；

书写糟糕（特别是张爵然、王一博），卷面不整洁；

学习方法不当；

学习兴趣不高。

加强基础知识的掌握落实及运用，要学会用知识点迁移举一反三；

加强B卷题型的训练，有针对的归纳总结；

总结学习方法，提高学习兴趣；

116分

A卷得分92.5分，B卷得分23.5分

120+

115分

A卷得分83分，B卷得分32分

120+

111分

A卷得分90.5分，B卷得分20.5分

120+

109分

A卷得分77分，B卷得分32分

120+

105分

A卷得分78分，B卷得分27分

120+

102.5分

A卷得分83分，B卷得分19.5分

120+

97分

A卷得分76.5分，B卷得分20.5分

120+

95.5分

A卷得分73.5分，B卷得分22分

120+

92分

A卷得分71.5分，B卷得分20.5分

120+

90.5分

A卷得分78分，B卷得分12.5分

120+

105.5分

A卷得分87分，B卷得分18.5分，

120+

1.书写糟糕（特别是高源鸿），卷面不整洁；

2.基础知识薄弱（单词拼写、单词变形、语法知识等漏洞大）；

3.学习方法不当；

4.学习兴趣不高。

要求每天练字，作业书写严格要求；

2.制定针对性的学习计划，重点加强词汇和语法的记忆与理解，利用联想记忆、词根词缀记忆，将语法融入实际语境中，帮助学生理解并掌握；

3.优化学习方法：时间管理、笔记技巧、做题技巧、鼓励学生自主学习和探究性学习，培养独立思考和解决问题的能力；

4.采用多样化的教学手段，提高课堂的趣味性和互动性，鼓励学生设定目标，通过实现目标来增强成就感和自信心。

92.5分

A卷得分67分，B卷得分25.5分

120+

92分

A卷得分71分，B卷得分21分

120+

89分

A卷得分71分，B卷得分18分

120+

86.5

A卷得分69分，B卷得分17.5分

120+

工作重点和措施

（一）、工作重点

1.强化基础知识

确保学生熟练掌握中考要求的英语词汇、语法和句型,特别是常考点必考点更是应该反复、多种形式出现。

加强对课