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新冠病毒核酸检测鼻咽、口咽拭子样本采集考核评分表
姓名
电话号码
工作单位
考试成绩
技能操作
新冠病毒核酸检测鼻咽、口咽拭子样本采集
步骤
考核内容
分值
打分说明
得分
采样点设置
采样点应选择空、通风良好的场地,划分为等候区、采集区、缓冲区、临时隔离区和医疗废物暂存区,有效分散待检人员密度。
28分
7个知识点
采集容器
的选择
植绒拭子,规格适合(单采混采)的带螺旋盖内有垫圈、耐冷冻的标本采集管
12分
3个知识点
样本的选择
上呼吸道标本(鼻、口咽试子)下呼吸道标本(痰液,支气管灌洗液)
4分
1个知识点
鼻咽拭子采集流程
鼻咽拭子采集:采样人员一手轻扶被采集人员的头部,一手执拭子,拭子贴鼻孔进入,垂直于鼻面部沿下鼻道的底部向后缓缓深入,不可用力过猛,以免发生外伤出血。待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时,轻轻旋转一周(如遇反射性咳礅应停留片刻,然后缓缓取出拭子,将拭子头浸入含2~3m1病毒保存液(也可使用等渗盐溶液、组织培养液或磷酸盐缓冲液)的管中,尾部弃去,旋紧管盖。
24分
6个知识点
口咽拭子采集流程
口咽试子采集:被采集人员头部微仰,嘴张大,露出两侧扁桃体,采样人员将拭子越过舌根,在被采集者两侧扇桃体稍微用力来回擦拭至少3次,然后再在咽后壁上下擦拭至少3次,将拭子头浸入含2--3ml病毒保存液(也可使用等渗盐溶液、组织培养液或磷酸盐缓冲液)的管中,尾部弃去,旋紧管盖。口咽拭子也可与鼻咽拭子放置于同一管中
20分
5个知识点
混采
以10合1混采为例,依照上述采集方法依次采集其余9支拭子,将完成采集的拭子放入同一采集管中,动作轻柔,避免气溶胶产生。连续采集10支拭子以后,旋紧管盖,防止溢洒。如采集管内拭子不足10支,应做好特殊标记并记录。
12分
3个知识点
新冠病毒核酸检测鼻咽、口咽拭子样本采集考核评分表使用说明
一、引言
随着新冠病毒的全球流行,核酸检测作为诊断新冠病毒感染的重要手段,其样本采集的规范性和准确性对于疫情防控至关重要。为了确保采样人员能够熟练掌握鼻咽、口咽拭子样本采集技能,提高检测结果的准确性,特制定本《新冠病毒核酸检测鼻咽、口咽拭子样本采集考核评分表》(以下简称“评分表”)。本说明旨在详细阐述评分表的使用方法及注意事项,以便更好地指导采样人员的培训和考核工作。
二、评分表结构概述
评分表主要分为以下几个部分:基本信息、技能操作及考核内容、分值、打分说明和得分。其中,技能操作部分详细列出了鼻咽、口咽拭子样本采集的各个步骤及其对应的考核内容和分值,旨在全面评估采样人员的操作技能。
三、使用步骤
填写基本信息:在评分表的最上方,需要填写被考核人员的姓名、电话号码和工作单位等基本信息,以便后续记录和追踪。
明确考核内容:在技能操作部分,详细列出了采样点设置、采集容器的选择、样本的选择、鼻咽拭子采集流程、口咽拭子采集流程以及混采等六个主要考核内容。考核人员需提前熟悉这些内容,确保考核过程中能够准确评估采样人员的操作情况。
执行考核:按照评分表列出的步骤和考核内容,逐一进行采样操作考核。考核人员需仔细观察采样人员的操作过程,注意其是否遵循了正确的操作流程和注意事项。
打分与记录:根据采样人员的操作情况,对照打分说明,逐项进行打分。打分时应客观公正,确保评分的准确性和公正性。同时,将得分记录在相应的位置,以便后续统计和分析。
总结与反馈:考核结束后,考核人员需对采样人员的操作进行总结,指出其存在的问题和不足,并提出改进建议。同时,将考核结果及时反馈给被考核人员,帮助其提高采样技能。
四、注意事项
确保安全:在考核过程中,应确保采样人员和被采样人员的安全。采样人员需佩戴好个人防护装备,如口罩、手套、防护服等,防止交叉感染。
遵循规范:采样人员需严格按照评分表列出的操作流程和注意事项进行采样操作,确保采集的样本质量符合检测要求。
客观公正:考核人员在打分时应客观公正,不受个人情感或偏见的影响。同时,应确保评分的准确性和一致性,以便对采样人员的技能水平进行准确评估。
持续改进:通过考核和反馈机制,不断发现采样人员存在的问题和不足,并制定相应的改进措施和培训计划,帮助其提高采样技能水平。
五、结语
本评分表作为新冠病毒核酸检测鼻咽、口咽拭子样本采集的考核工具,对于提高采样人员的操作技能、确保检测结果的准确性具有重要意义。希望各相关单位能够认真执行本评分表的使用说明,加强采样人员的培训和考核工作,为疫情防控贡献力量。
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