2024年新沪教版九年级上册化学全册教学课件（新版教材）.pptx

新沪教版九年级上册化学

全册教学课件;第1章开启化学之门;1.能通过简单的实例认识化学学科的神奇魅力。

2.能以化学史为载体初步认识化学学科的形成和发展，以及我国古

代杰出的化学成就。

3.能感悟化学作为中心科学的意义，体会化学对促进社会可持续发

展的重要价值。;1.化学的概述

化学是研究物质（化学研究的对象是物质，不是物体）的组成、结

构、性质、转化及应用的自然科学。化学常通过实验来探究和揭示

自然界的规律，有着独特的魅力。

;实验探究教材第2页

1.现象：产生大量气泡。

解释：小苏打和白醋混合后生成二氧化碳气体。

2.现象：产生大量气泡，红豆上下翻滚。

解释：小苏打和白醋混合后持续产生的二氧化碳推动红豆在液体

中上下翻滚。

;交流讨论教材第3页

迅速下压活塞时，活塞对筒内气体做功，使筒内气体内能增加，温

度升高，当温度达到乙醚燃烧所需的最低温度时，乙醚燃烧，进而

引发棉花燃烧。

观察思考教材第3页

手帕上的水蒸发吸收大量的热量，温度达不到手帕燃烧所需的最低

温度，手帕不燃烧，所以没有被烧坏。;2.探究微观粒子的特性（含教材第4页“实验探究”答案）;;;特别提醒

对微观粒子在不停地运动的理解

1.无论物质处于什么状态，构成物质的微观粒子都在不停地运动。

2.微观粒子的运动速度与温度有关。温度越高，微观粒子的运动速

度越快，如湿衣服在夏天比在冬天干得快。

3.微观粒子的质量和体积都很小，肉眼无法看到，因此我们平时看

到的较小固体的运动，如尘土飞扬等不能用微观粒子的观点解释。;典例1飞上天花板的氢气球过了几天后，慢慢缩小，掉落地面。这

主要说明();3.化学可以创造出性能各异的各种新材料;1.化学的发展

化学是在人们对物质性质及其变化的认识、探索和应用中建立和发

展起来的。

（1）人类最初只是用石头、树木

等天然材料制造工具从事生产劳动。

;（2）我国古代化学工艺

①我国古代劳动人民在新石器时期就能烧制陶器；殷商时期就能冶

炼、铸造青铜器；春秋战国时期已能熟练掌握铁的冶炼技术，并用

于各种器皿、农具和兵器的制造。

②中国古代???学工艺为世界化学工艺的发展作出了重要贡献，创造

了辉煌的成就。英国科技史专家李约瑟曾评价道：整个化学最重要

的根源之一是从中国传出去的。;拓展培优

火药——我国的四大发明之一;（3）近代化学发展阶段;时间;（4）20世纪初，随着研究手段和技术的进步，科学家逐步揭示了

原子、分子的结构，对化学反应规律的探索、物质结构的研究得到

了快速发展。从此，化学科学进入了现代化学的发展阶段。

2.化学科学的形成和发展走过了漫长而曲折的道路。它伴随着人类

文明的进步，促进了不同时代生产力的发展，是推动人类社会可持

续发展的重要力量。;拓展培优

化学是中心科学

化学在相关科学的发展中起到了引领和推动作用，被称为现代科学

体系的“中心科学”，是21世纪最富有创造性的科学之一。;1.在人类的发展进程中，化学创造了大量的新物质，解决了人类面

临的各种危机，推动了科学技术的发展，为社会的繁荣昌盛作出了

巨大贡献。;拓展培优

我国科学家首次实现利用二氧化碳人工合成淀粉;2.中华人民共和国成立后，涌现出一大批优秀的化学家，如汪猷、

卢嘉锡、唐敖庆、徐光宪、闵恩泽等，他们为我国的科学事业发展

和人才培养作出了巨大的贡献。

（1）徐光宪：著名物理化学和无机化学家，被誉为“中国稀土之

父”。2008年获国家最高科学技术奖。

（2）闵恩泽：著名石油化工专家，我国炼油催化应用科学的奠基

人，被誉为“中国催化剂之父”。2007年获国家最高科学技术奖。;3.无论过去、现在还是未来，化学科学在提取生物药物、研制合成

药物、防治传染病、治疗疾病、保持健康和延长寿命等方面都发挥

着巨大的作用。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第1章开启化学之门;1.能初步感知化学研究的主要对象和范畴，判断常见的物理变化和

化学变化，举例说明物质的物理性质和化学性质。

2.能初步学会应用科学的方法观察化学实验、描述现象。

3.能初步认识物质的多样性，知道物质的性质与组成、结构、用途

的关系。

4.能感受化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。;1.蜡烛燃烧实验;实验步骤;实验步骤;实验步骤;实验步骤;2.物理变化与化学变化

（1）物理变化与化学变化的区别与联系;伴随现象;实例;物质变化中的“不一定”

1.伴随发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀等现象的变化不一

定是化学变化，如灯泡通电发光、墨汁滴入水中水会变黑、水沸腾

产生气泡、饱和食盐水蒸发溶剂产生沉淀等都是物理变化。有些化

学变化可能没有明显现象。

2.爆炸不一定都是化学变化，如车胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸都属于物

理变化，而火药爆炸、天然气爆炸等属于化学变化。

;（2）