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;10的认识;从前,有一个数字王国。;数字9老是欺负最小的数字0。;数字1想了一个好办法。;;老师带领同学们来到了海洋馆。;;老师和学生一共有10人。;一共有10只蝠鲼。;动手摆一摆,画一画。;;;;有10盆花。;9和10谁大、谁小呢?;;;9在10的前面,;先摆9个方块,;9;;1.摆一摆,画一画,分一分,找到10的
组成有哪些。;10;;;;想一想;;选自教材第55页做一做;你知道吗?;1.请你补充完整,凑成10。;
;(1)比8大的数有()、()。
(2)7和9中间的数是()。
(3)9前面的第4个数是()。
(4)9后面的数是(),10是5后面的第()
个数。;狗妈妈生了10只可爱的小狗,这10只小狗分别住在4间房子里,怎样分房,才能使每间房子里的小狗的数量都不相同?;这节课有什么收获呢?;10的认识;
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