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安徽省马鞍山市（新版）2024小学语文人教版小升初摸底(备考卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.给下列生字注上拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组词

跪(?????????)淹(?????????)竞(?????????)赛(?????????)

脆(?????????)掩(?????????)竟(?????????)塞(?????????)

2）.妙妙读了英雄故事，摘抄了三处让她印象深刻的语句，请你读一读并完成下面的问题。

语句一：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”

语句二：难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？

语句三：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

（1）语句一运用了___________（描写手法），当时的毛主席内心已经决定___________。

（2）语句二运用了___________（描写手法），表现了毛主席在做决定签字时，内心的___________。

（3）根据语句一、二可以看出毛主席______________________的伟人胸怀。

（4）语句三是抗美援朝战争中为国捐躯的英雄儿女的真实写照，表达了对英雄儿女的___________（情感）。

3）.你帮助奇奇解决了以上问题后，妙妙邀请你一起来感悟诗歌的意境，请你补全内容。

（1）炽热的家国情怀流淌在许多诗人的血液中，那是《从军行》中“___________，___________”的豪壮誓言；是《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“___________，___________”的希望多次落空地喟叹。

（2）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”一句中“___________”“___________”这四个字写出了时间之迅疾，转瞬之间回到洛阳，飞驰的想象将诗人忽闻捷报、急于返乡的___________之情推向高潮。

4）.填空。

(??????)的妈妈(??????)地哭

(??????)的妈妈(??????)地哭

(??????)的妈妈(??????)地哭

5）.诗歌中有一些难读的字，请你结合所给识记方法及示例，完成下列题目，巩固识记。

难读字

识记方法

方法示例

加点字读音

涕泪

结合形声字的构成特点进行识记

涕，形旁是（1）_________，表字意，声旁是（2）_________，表字音。

（3）_________

蓟北

结合地名进行识记

泛指唐朝蓟州北部地区。

（4）_________

襄阳

今湖北省襄阳市。

（5）_________

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列各项中没有错别字的一项是（）

A．太阳（tàiyáng）

B．困为（yīnwèi）

C．全秋（jīnqiū）

D．校园（xiàoyuán）

2）.公物保护，特别是教学楼墙面，厕所水龙头，不要，敲打破坏等。

A．乱涂乱画

B．保持整洁

3）.画时圆，写时方，冬时短，夏时长。谜底（）

A．日

B．秋

C．告

D．器

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下面的“把”字句改写成“被”字句。

1.我把教室打扫得干干净净。

_________________________

2.小红把飞机组装起来了。

_________________________

3.小明把书还给了图书室。

_________________________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

正月茉莉花如雪春季一年农事了

二月山茶满盆开夏季麦苗儿多嫩

五月石榴红似火秋季采蚕桑插秧

七月迎春初开放冬季谷子金灿灿

2）.读一读，连一连。

戴着粮食热得像冰窟

穿着斗笠冻得像蒸笼

挑着草鞋冷得直打哆嗦

6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(?????)路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

(??????)我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

(?????)“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

(?????)一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

(??????)他不声不响地蹲下去，重新建起“