义务教育科学课程标准的主要变化.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共155页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

义务教育科学课程标准（2022年版）的主要变化

1提炼了核心素养

2调整了课程结构

3提出了学业质量

4强化了实施指导

一、提炼了核心素养

以反映科学课程全面育人价值的核心素养统领本次修订。基于科学课程要培养的学生核心素养

的内涵、要素及学段特征，确定课程总目标和学段目标，选择课程内容，制订学业要求和学业

质量标准，引领育人方式的转变和考试评价的改革

内容要求

13个

学科

课课课课核心学课附

程程程程概念学业要求业程

性理目内+4个质实

质念标容跨学量施录

科概

念

教学提示

核心素养贯穿课程标准所有方面

一、提炼了核心素养

（一）核心素养的提出依据

科学课程的课程性质与内容特点

中国学生发展核心素养对科学课程提出的要求

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >