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第一章有理数1.5有理数的乘方第4课时近似数2021/10/101第一章-1.5第4课时-经典教学教辅文档

课前预习1.有效数字是从一个数的左边第一个______数字起，到末位数字止，所有数字都是这个数的有效数字.对于用科学记数法表示的数a×10n，规定它的有效数字就是______中的有效数字.2.4.5983精确到十分位的近似值是_______.非04.6a2021/10/102第一章-1.5第4课时-经典教学教辅文档

课前预习3.用四舍五入法按要求对3.1415926分别取近似值，其中错误的是()A.3.1（精确到0.1） B.3.141（精确到千分位）C.3.14（精确到百分位） D.3.1416（精确到0.0001）B2021/10/103第一章-1.5第4课时-经典教学教辅文档

课前预习4.由四舍五入法得到的近似数8.8×103，下列说法正确的是()A.精确到十分位 B.精确到个位C.精确到百位 D.精确到千位5.把数据1.804精确到0.01得()A.1.8 B.1.80 C.2 D.1.804CB2021/10/104第一章-1.5第4课时-经典教学教辅文档

课堂讲练典型例题新知1近似数【例1】用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似值:(1)349995(精确到百位)；(2)349995(精确到千位);(3)3.4995(精确到0.01)；2021/10/105第一章-1.5第4课时-经典教学教辅文档

课堂讲练(4)0.003584(精确到千分位).解:(1)349995≈350000=3.500×105.(2)349995≈350000=3.50×105.(3)3.4995≈3.50.(4)0.003584≈0.004.2021/10/106第一章-1.5第4课时-经典教学教辅文档

课堂讲练【例2】指出下列各近似值精确到哪一位.(1)56.3;(2)5.630;(3)5.63×106;(4)5.630万;(5)0.017;(6)3800.解:(1)56.3精确到十分位.(2)5.630精确到千分位.(3)5.63×106精确到万位.(4)5.630万精确到十位.(5)0.017精确到千分位.(6)3800精确到个位.2021/10/107第一章-1.5第4课时-经典教学教辅文档

课堂讲练新知2有效数字【例3】32980保留三个有效数字，结果正确的是()A.3.30×104 B.330×102C.3.3×104 D.330A2021/10/108第一章-1.5第4课时-经典教学教辅文档

课堂讲练1.用四舍五入法求下列各数的近似数：(1)95.418(精确到百分位)；(2)0.86588(精确到千分位)；(3)2.5671(精确到0.001)；(4)2.715万(精确到百位).解：(1)95.418≈95.42.(2)0.86588≈0.866.(3)2.5671≈2.567.(4)2.715万≈2.72×104.举一反三2021/10/109第一章-1.5第4课时-经典教学教辅文档

2.下列近似数各精确到哪一位？(1)3.14;(2)0.02010;(3)9.86万;(4)9.258×104;(5)3.9×103;(6)3.90×105.课堂讲练解：(1)3.14精确到百分位.(2)0.02010精确到十万分位.(3)9.86万精确到百位.(4)9.258×104精确到十位.(5)3.9×103精确到百位.(6)3.90×105精确到千位.2021/10/1010第一章-1.5第4课时-经典教学教辅文档

3.用四舍五入法，把数4.803保留三个有效数字，得到的近似数是()A.4.8 B.4.80C.4.803 D.5.0课堂讲练B2021/10/1011第一章-1.5第4课时-经典教学教辅文档

1.用四舍五入法取近似值，0.01249精确到0.001的近似数是_________，保留三个有效数字的近似数是_________.2.用四舍五入法得到的近似值0.380精确到________位，48.68万精确到______位.3.近似数2.8万精确到______位，将525701保留两个有效数字得__________.分层训练【A组】0.0120.0125千分百千5.3×1052021/10/1012第一章-1.5第4课时-经典教学教辅文档

分层训练4.近似数1.460×105精确到______