3.15明朝的对外关系 教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docx

3.15明朝的对外关系教学设计2023-2024学年统编版七年级历史下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《3.15明朝的对外关系》选自2023-2024学年统编版七年级历史下册，本章节主要围绕明朝时期的对外关系展开，包括郑和下西洋的壮丽航海、明朝与周边国家的政治、经济、文化交流，以及明朝对待外族政策的特点。内容紧扣历史学科核心素养，旨在帮助学生建立正确的历史观，了解我国古代对外友好往来的重要史实，认识开放包容的中华民族精神。通过本章节学习，使学生能够深入理解明朝对外关系的特点及其对后世的影响，培养其分析、综合、评价历史事物的能力。

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：明朝对外关系的主要史实，特别是郑和下西洋的航线、目的及其历史意义；明朝对外政策的特点及其对后世的影响。

难点：理解明朝时期对外关系中的政治、经济、文化交流的具体内容和形式；分析明朝对外政策形成的背景及其在当时世界格局中的地位。

解决办法：通过多媒体教学资源展示郑和下西洋的航线图和相关的历史文物，增强学生的直观感受；设计课堂讨论环节，分组讨论明朝对外政策的特点，引导学生从多角度分析问题；结合课本内容，设计历史情景剧，让学生在角色扮演中深入体验明朝对外交往的具体场景，从而加深理解；布置课前预习，让学生对难点内容有初步了解，课上针对预习中的疑问进行解答，帮助学生突破难点。

教学资源

1.硬件资源：历史教材、郑和下西洋航线图、多媒体教学设备。

2.软件资源：历史学科教学软件、PPT课件、教学视频。

3.课程平台：学校教学管理系统、课堂互动平台。

4.信息化资源：电子图书、历史专题网站资料、在线历史图片库。

5.教学手段：多媒体演示、课堂讨论、小组合作、角色扮演、问题导向学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校教学管理系统，发布预习资料，包括3.15章节的PPT和预习问题，要求学生了解明朝对外关系的基本情况。

-设计预习问题：围绕明朝的对外关系，设计问题如“郑和下西洋的航线有哪些？他的航海有何历史意义？”

-监控预习进度：通过教学管理系统跟踪学生的预习情况，确保学生为课堂学习做好准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，初步了解明朝对外关系。

-思考预习问题：学生对提出的问题进行思考，并记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生通过教学管理系统提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

-信息技术手段：利用教学管理系统实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-为课堂学习奠定基础，提前接触重难点。

-培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过多媒体视频介绍郑和下西洋的壮丽场景，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解郑和航海的历史背景、航线、目的及其影响，结合航线图帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组合作活动，让学生扮演明朝使团的不同角色，模拟对外交流的场景。

-解答疑问：在活动中对学生产生的疑问进行解答，引导学生深入理解。

学生活动：

-听讲并思考：积极聆听讲解，对知识点进行消化吸收。

-参与课堂活动：在角色扮演中体验明朝对外交流的过程，加深对知识点的理解。

-提问与讨论：针对不懂的问题提出疑问，参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生掌握知识点。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，增强学生的参与感和体验感。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解明朝对外关系的特点和影响。

-通过实践活动，突破教学重难点，提高学生的实践能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课程内容，布置相关的书面作业，巩固学习成果。

-提供拓展资源：推荐相关的历史书籍和在线资源，鼓励学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化的反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：利用教师提供的资源，进行更深入的学习。

-反思总结：对自己的学习过程进行反思，提出改进方法。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生通过反思，不断提升自我。

作用与目的：

-巩固学生对明朝对外关系的认识，提升知识应用能力。

-拓宽知识视野，培养学生的终身学习能力。

-通过反思，帮助学生形成自我评价和自我提升的习惯。

知识点梳理

1.明朝的对外政策背景

-明朝建立的国际地位：明朝初期，国力强盛，对外交往积极。

-闭关锁国政策：明朝中后期，实行闭关锁国政策，