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初三议论文阅读专项训练

议论文阅读专项训练（一）

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一、阅读下文,完成1—5题

独立思考应成青年品质

①“青年人相信许多假东西,老年人怀疑许多真东西。”

②这是一句德国谚语,不是普遍真理,然而它却指出了值得注意的问题倾向。历史上有些重大错误,就是这两种倾向造成的。青年人满怀希望,向往未来,进取心强,求知心切。正如梁启超在《少年中国说》中所说,少年人如朝阳,如乳虎,如铁路,如白兰地酒,如春前之草,如长江之初发源。这些优点是极可宝贵的。不过,由于经验不足,思虑不周,上当受骗者,也大有人在。因此,自觉地培养独立思考能力,实是一件大事。

③从历史上看,善于独立思考的人,大都有三个特点:博学;善问□富于钻研精神□重视思想方法。

④汉朝王充,是我国古代著名的批判家。他写的《论衡》,专门批判古书和传说中的错误立论有据,言之成理,表现出很高的才华。他所以有成就,原因之一,就是博览群书,贯通百家,独立思考。

⑤有知识,才有比较;有比较,才能发现问题。动物病理学教授贝弗里奇说:“有重要的独创性贡献的科学家,常常是兴趣广泛的人……独创性常常在于发现两个或两个以上研究对象,或设想之间的联系或相似之点,而原来以为这些对象或设想彼此没有关系。”善于发问,才能不断激励自己深入思考。

⑥鲁迅说:“应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。譬如学理科的,偏看看文学书,学文科的,偏看看科学书,看看别个在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人、别事可以有更深的了解。”

⑦可是,这不会影响专业学习吗?的确,我们的精力,主要应放在攻读专业上,从精于一开始,逐步扩大根据地而走向博。然而这并不是说,学专业时其它的书一律不能看。课外读的书多,接触面宽,了解的问题便多,于是就越看越有趣,越有趣就越想看,成了良性循环。这样,知识之球,便越滚越大。反之,不看课外书,知识面便窄;知识面窄,懂的东西就越少;懂得少,就越不想多看书,于是便陷入了恶性循环。其实不仅读书如此,世界上有许多事物,发展下去,都有这两种循环的可能,我们应力争前者,谨防后者。

1．填入第③段两个方格内的标点符号,下列最恰当的一项是

A.、(顿号),(逗号)

B.;(分号),(逗号)

C.、(顿号);(分号)

D.;(分号);(分号)

2．第②段中的“这些优点”是指

3．本文主要采用的论证结构是，提出的中心论点是

4．第⑦段运用了的论证方法,其作用是

议论文阅读专项训练(一)—1

5．下面这段文字应该放在第几段中?请阐明理由。

爱因斯坦应该算是科学界最善于独立思考的巨人了,然而不要忘记,青年时代的爱因斯坦在数学、物理等方面已打下了坚实的基础,而且对一般的自然科学和哲学,也有浓厚兴趣和积累了丰富的知识。

第段中。理由是

二、阅读下文,完成1-5题。

谢绝的智慧

①美国化学家弗朗西斯·克里克在获得诺贝尔奖后,就为自己订了一份通用的谢绝书：“对您的来函表示感谢,但十分遗憾,他不能应您的盛情邀请而给您签名、赠送相片、接受采议、担任主席、充当编辑、接受名誉学位等等。”克里克不无智慧的谢绝,虽然少了“人情味”,但却避免了无数麻烦,省去了许多无意义的社交应酬,节约了大量宝贵时间。

②大概名人、政要、成功人士都会遇到类似的麻烦,都需要拿出谢绝的勇气与智慧。谢绝和拒绝还不一样。谢绝,基本都是好事或善意,至少当事人是这样认为的;拒绝,只要把脸往下拉,把头一摇就行了。谢绝,则既要把事情回掉,还要感谢人家的“好意”;既要语言委婉,合乎情理,又要坚决而不妥协,所以,如何措词,还要一番踌躇,需要点智慧。

③钱钟书先生一生淡泊,最烦应酬,特别是晚年,几乎谢绝所有宴请、演讲、兼职和采访,尽管人家都是好意。可钱先生不这样看,“吃到一个鸡蛋觉得很好,就有必要去见下蛋的母鸡吗?”他这样谢绝那些希望拜见他的读者,倒也不失幽默诙谐。而对于种种胡吃海喝的宴请他又这样谢绝:不愿“花些不明不白的钱,吃些不干不净的饭,见些不三不四的人,说些不痛不痒的话”。似乎直接有余,巧妙不足,但更见先生之清高狷介,也更有成效。话都说到这个份儿上了,谁还好意思再上门相邀。

④作家茅盾是个温和厚道的人,他的谢绝很客气,带有商量的味道。1958年3月,茅盾给中国作家协会办公室写了封信说:“现在写一点我个人的规划,可是规划是订下来了,能不能完成,要看有没有时间。这就希望领导的帮助。一、帮助我解除文化部长的兼职和政协常委的兼职;二、帮助我解除《中国文学》和《译文》的两个兼职;三、帮助我今年没有出国任务。如果照上面所说,一面挂名兼职这么多,一面又不得不把每星期五分之二的时间用在开会、酒会、晚会等三种‘会’上,那么我就只能不写小说了……”正是因为他的谢绝太过客气,不够决绝,当然还有“工作需要”,所以不大奏效,他不得不日复一日