12+八年级上册作文精选20题-2023-2024学年八年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练.pdf

12八年级上册作文精选20题

1．作文题目

没有民族偏见的藤野先生让鲁迅在暗夜里徒增勇气，父亲艰难的背影让朱自清泪流满面，“老伙伴”梁

思成指点着黄汇的敬业之路……在我们的人生经历中，有给我们感动的人，有给我们树立榜样的人……

请以“遇上你，是我的幸运”为题，写一篇作文。

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替

【范文】

遇上你，是我的幸运

遇上你，是我的幸运

小雨打在窗户上，奏响了滴滴答答的音乐，一直向往古镇生活的我，便来到了这里。我推开窗户，伸

手感受雨滴带来的阵阵清凉。下雨天，真好！

清晨的古镇，被薄雾套上了一件纱衣，宛如美丽的江南女子矗立在桥头。淅淅沥沥的小雨，不但不影

响这女子的美，反而增添了一种神秘的色彩。石阶上的青苔，在雨水温柔的抚摸下越发碧绿起来。我漫步

在古镇，抚摸着雨水打湿的石壁，享受着雨后清新的空气。

我想，这时的山也一定是极美了，脚步也便不由自主地朝山的方向迈去。泥泞的路并不好走。

雾气中，我只能一点点地摸索前进。恍惚间，我看到了一个人影。走近，我发现那是一个年龄和我相

仿的女孩。她，长长的黑发如瀑布泻下，耳后别着一朵淡粉色的小花，身上穿着的好像是当地的传统服饰。

她站在雨中，整个人有了一股说不出的灵气。没等我开口，耳畔就传来了一阵清凉的声音：“您需要帮助吗？”

我愣了一下，显然没有预料到。迟疑了一会儿，想着一个人说不定会怎样呢。于是，点了点头，我们就一

起上路了。

一路上，我们谈了许多，从天南聊到地北，犹如一对相见恨晚的知己。她说，当地人都非常热情好客，

有什么困难尽管说出来。从谈话中，我得知她从小就在这里长大，知道下雨天的山路不好走，经常会在雾

天帮人指路。女孩明媚的笑脸，将我的心情照得更加透亮。不自觉的，我也跟着笑起来。走着走着，雾渐

渐散了，可小雨依旧在不停地下着。身上的衣服，也都在雨水的浸润下变潮了，没办法，我只好脱掉外套。

忽然，我感觉身上的凉气少了一点，原来是那个女孩。她撑了一把油纸伞在我的身后，笑着说：“虽然这雨

不大，可也别着凉了啊！”我笑着接过伞，向她表示谢意。不一会儿，我们便到了山顶。站在石台上，我望

着古镇雨中的美景，想着雨中遇到的这个热情的女孩。

女孩，是我的幸运！

【解析】本题考查全命题作文。

第一：审题立意。“遇上”是指人生中的某个时候碰见了某个人、事、物，“幸运”则是指这个人、事

物给自己带来幸福感。结合材料提示，这个幸福感的内涵比较丰富，可以是遇见某个人后经其指导改正了

自己的缺点，或者是学习了某个新技能，或者是其激励自己更进一步突破局限，还可以是促进了自己的成

功等等，总之遇见后给自己带来的影响都是正面向上的。“你”可以选择的对象也有很多，如施以援手的陌

生人，给予关心和鼓励的老师，陪伴成长的好友，能够与我进行平等沟通的父母等等，抓住身边的人、事、

物，从中体味到幸福是出题者的本意。

第二：选材构思。此题适合选择记叙文来写。注意选择深刻典型的材料进行续写。比如“我”遇到了

一位善解人意的老师，他不仅性格和蔼，而且乐于助人，帮“我”克服了自卑心理，并提高了学习成绩，

这就是我的幸运；比如，“我”在旅途中遇到了一位好心的叔叔。当汽车在半路抛锚时，“你”出现了，帮

“我”和妈妈换好轮胎，并对旅行提出了合理化的建议，这是我的幸运。在写作的过程中，要重点刻画“你”

给我带来的积极影响，突出“幸运”。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式，抒发自己的内心感受，

语言也要生动感人。

2．按要求写作。

鲁迅留学日本，他的老师藤野先生给予他关怀和鼓励，这种影响在他的回忆中日渐深远，于是他写下

了《藤野先生》；朱德出身贫苦，他的母亲勤劳慈爱，这种影响对他投身革命显得尤为重要，于是他写了《回

忆我的母亲》……在你的回忆中，有没有对你影响很大的一个人？

请你从下面两个文题中任选一个，为他（她）写一篇回忆性文章。

（1）就这样，你影响了我

（2），感谢您！（先补全文题，再作文）

要求：①表达意图明确，内容具体充实。

②不少于600字。

③文中回避与你有关的人名、校名、地名。

【范文】1：

就这样，你影响了我

母亲的关爱润物无声，然而不知从何时起，我就一直很排斥母亲的管教，讨厌她不理解