四年级上册道德与法治4《少让父母为我操心》说课稿（共2课时）.pdfVIP

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四年级上册道德与法治4《少让父母为我操心》说课稿（共2

课时）

4《少让父母为我操心》第一课时说课

一、说教材分析

本课对应的课标是“学习料理自己的生活，养成良好的生活习惯。

关心家庭生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感。”本课有两个

板块，第一个板块是“爸爸妈妈多辛苦”，主要引导学生体会父母的

辛劳；第二个板块是“少给父母添麻烦”，旨在引导学生管好、照顾

好自己，用实际行动关心、体贴父母。两个板块有先后的逻辑关系：

先引导学生体会父母的辛劳，激发学生感恩父母的意识和情感，再引

导学生管好自己，从父母的角度想问题，做一个懂事的孩子，用行动

体贴父母,不让父母操心。本课分为两个课时，“爸爸妈妈多辛苦”为

第一课时，“少给父母添麻烦”为第二课时。

二、说学情分析

现在好多家庭基本上都是两代人围着一个孩子转，在父母无微不

至的照料下，他们对父母的在家的辛劳习以为常，视而不见。对父母

的工作上的辛劳就更谈不上了解。即使知道父母每天忙里忙外，但却

无法体会爸爸妈妈多辛苦。

三、说教学目标以及重难点教学目标：

1.从现实生活切入，引导学生观察和体会日常生活中父母的辛苦

操劳。

2.学会通过不同的方式，了解父母在工作上的辛苦之处。

3.激发学生感恩父母的意识和情感。

教学重点：让学生能体会日常生活中父母的辛苦操劳。

教学难点：学会通过不同的方式，了解父母在工作上的辛苦。

四、说教学各环节及设计意图

导入：同学们，相信大家对时钟都不陌生吧。今天老师这里有一

张时钟表，出示P25图片，大家看看和我们平常见到的有什么不一样

呢？

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师：是呀！因为它是一张特殊的时钟表，他将记录着我们每个家

庭的父母，在不同的时段，每天都要做什么？现在请同学们静下心来，

仔细回忆一下，父母每天在不同的时段都在家里忙些什么？

是呀！从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为

我们操心……这节课我们就来了解一下，这时出示课题：

爸爸妈妈多辛苦

小结：现在我们长大了，让我们了解父母都在做些什么，试着体

会他们的辛劳吧！

活动一：画一画我家的时刻表

看一看：（课件出示教材P24的图片）请大家仔细看图，大家看

明白了什么？

过渡：是呀！每个家庭不同，事情也不同。我们也来学着用这样

的方式，根据自己家的情况，画一画自家的“时刻表”。

画一画：在教材P25的空白时钟上画出自己家庭的时刻表，

说一说：从这张家庭时刻表中，你发现了什么？

小结：同学们观察都很仔细，当和父母在一起时，都留意到了他

们在忙些什么。平时他们都是这样年复一年、日复一日地忙碌着。相

信大

家此时此刻看着家里的时刻表，一定有很多的感触吧！

设计意图：这个环节的设计旨在帮助孩子们回望生活，通过“画

一画”、“说一说”再到“想一想”，让他们从司空见惯的父母辛劳

中有所发现，有所触动。

活动二：说说心里话

过渡：有一个叫小鹃的孩子，跟我们一样大。她通过对生活中一

些小事的观