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一年级数学下册教研计划

一年级数学下册教研计划（精选12篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，

是时候开始写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小

编收集整理的一年级数学下册教研计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级数学下册教研计划篇1

一、教材分析

本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设

八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏

天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，

我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体

现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。

每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。

每组包括１课“识字”、４—５篇课文和１个“语文园地”，各

部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对

对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。

课文共34篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的

发现──鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方

法；

日积月累──引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际──与

专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台──给学生提供展

示学习所得的舞台。八组之后有五篇选读课文。

最后是两个生字表。本册的识字，继续实行认写分开、多认少写

的原则。全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。要求认

识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也

安排了少量要求认识的字。

书后的生字表（一），列出了全册要求认识的字；

生字表（二），列出了全册要求会写的字。

二、教学目标

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1．喜欢学习汉字，愿意主动识字。

2．认识550个生字，会写其中250个。

3．掌握字的`基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，

注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4．认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

5．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

6．学习用普通话正确、流利地朗读课文，切实过好认读关，体会

文中的感情和语气。

7．借助图画阅读，了解课文的意思，乐于与人交流自己的感受和

想法。

8．感受语言的优美，积累自己喜欢的词句。

9．对写话有兴趣，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

10．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

11．学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

12．能较完整地讲述小故事，能简要讲述感兴趣的见闻。

13．能认真听别人讲话，努力了解讲话内容。

14．听故事，看音像作品，能复述大意和精彩情节。

15．表达自信，与人交谈态度自然、大方，有礼貌。

三、教学措施

1．识字写字教学。

本册安排的550个要求认识的字，绝大多数是常用字。相信学生

能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自己

喜爱的方式识字。采用多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行

小组合作学习，当小老师，等等。

采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回