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第三单元综合测试

(时间:120分钟满分:120分)

一、积累与运用(共26分)

1.(6分)朗读经典语段,体会思想感情。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

(选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)

(1)朗读时,同学们对语段中加点字的读音拿不准。下列判断正确的一项是(????)(2分)

A.窜(cuān)???脊(jí) B.窜(cuān)???脊(jǐ)

C.窜(cuàn)???脊(jí) D.窜(cuàn)???脊(jǐ)

(2)为了读出鲁迅对百草园的情感,同学们展开小组讨论。请你在下面横线处补写合适的内容。(4分)

同学甲:朗读这一段景物描写时,我能感受到在少年鲁迅的心中,百草园是个趣味无穷的乐园。

同学乙:是的。开头两句,鲁迅用“不必说……也不必说……单是……”这个句式,整体写百草园的生机勃勃,同时,“①”的乐趣是强调的重点。

同学甲:我也有同感!尤其是写何首乌的这一句,我也和少年鲁迅一样,特别想找到“像人形”“可以成仙”的何首乌。所以我在朗读时,除了要表现出少年鲁迅对百草园的喜爱之情外,还应读出他的②。

2.(13分)七年级(1)班正在开展“说不尽的传统佳节”主题活动,请你一起参与。

(1)班委会决定邀请王老师参加本次活动,请你帮助修改邀请函。(6分)

邀请函尊敬的王老师:

您好!我班定于2024年1月18日下午3点至5点,在学校礼堂举行“说不尽的传统佳节”主题活动,特邀请您出席闯关环节的评委。届时请您务必到来,不胜感谢!

2024年1月15日

七年级(1)班班委会

①邀请函中用语不得体的一处是,应改为。

②画线的句子有语病,请你修改:。

③邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见:。

(2)活动有以下两次闯关,请你帮助完成。

①请填写相应的节日名。(3分)

元日,王安石高诵“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,描绘百姓辞旧迎新的盛景;节,杜牧低唱“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,抒发缅怀先人的愁绪;节,苏轼长歌“但愿人长久,千里共婵娟”,表达心中美好的祝愿;节,王维吟咏“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,寄寓不得与兄弟团圆的惆怅。

②请将传统节日与习俗正确搭配(选项填字母)。(4分)

节日

春节

上元节

端午节

七夕节

习俗

习俗:

A.贴春联????????????B.穿针乞巧????????????C.吃粽子????????????D.赏花灯

3.(7分)在横线上填写相应的句子。

(1)夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》)

(2),崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)不知何处吹芦管,。(李益《夜上受降城闻笛》)

(4)《天净沙·秋思》一词中抒发羁旅天涯之人内心凄苦愁楚之情的句子是,。

(5)“杨花落尽子规啼,。我寄愁心与明月,。”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

二、阅读(共44分)

(一)现代文阅读

(14分)阅读下面的文字,完成下面小题。

爱美的外婆

依雁

①乡下也有雅致的生活,许多年后,我回忆寄居在外婆身边的童年生活时,对这一点印象颇深。

②外婆说,院子里一定要有花,要有草。当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时,清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来。而当蝴蝶、蜜蜂飞来,我就觉得乡下的生活能把一个小孩子的孤独寂寞酿成蜜。

③外婆的院子里有菊花、水仙、芍药……都是一些容易成活的花,外婆甚至还在院中挖出了一个小小的水池,

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