第14课《诗词三首——水调歌头》 统编版语文九年级上册.pdfVIP

苏

轼歌头

学习目标

青

掌握有关作者理解诗词内容结合时代背景把

的文学常识理解主题思想握作者的思想感

情倾向

新课导入

吕快手

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说青名菊

水调歌头

作者简介

苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋

著名文学家、书法家、画家。

苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、

词、散文、书、画等方面都取得了很高

成就。是宋代文学最高成就的代表，为

“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋

四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹。

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创作背景

本词作于宋神宗熙宁九年，作者当时在密州知州任上。这

一时期，苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求

外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方

为官，以求兄弟多多聚会。到密州后，这一愿望仍无法实现。

这一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，与胞弟苏辙分别之后，

转眼已七年未能团聚。当时，词人面对一轮明月，心潮起伏，

于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。

水调歌头·明月几时有

苏轼·

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙(què),今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼(qióng)楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮(qǐ)户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆?

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

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愿

要求：

人

长

体会作者情感，千里共婢奶久

划分朗读节奏

唐爸爸读诗词

苏轼《水调歌头》

自主学习水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由

水调歌头

人间。

转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，

对月

独

酌

解读小序