第24课《卖炭翁》 统编版语文八年级下册.pdf

白居易卖炭翁

4正

1、反复诵读，感受诗中描述的社会现实。(重点)

四2、借助背景资料，结合所叙之事，体会诗人的情

茶感。(难点)

甲骨文金文

①会意字。从L(yǐn),从十，从目。本义：不弯

猜读一个字曲，与“枉”、“曲”相对，引申为曲直，正直武

②本文中的“直”同“值”,价钱，价值。

地免知人论“诗》码

虽

白居易(772年-846年),字乐天，号香山

居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父

时迁居下邦，生于河南新郑。是唐代伟大的现

实主义诗人，唐代三大诗人之一。

白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称

“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。

白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易

通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林

学士、左赞善大夫。

有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长

恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》

卖炭翁白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

思考：尝试概括《卖炭翁》为我们讲了一个什么故事?

方法提示：谁+事件+结果

卖炭翁辛苦烧出一车炭，

运到集市卖，结果炭被宫使强

行低价夺去。

史弛算算炭所“直码

虽

思考1:这一车炭价值多少?请从文中找依据。

(1)工具简陋，砍伐不易。“伐薪烧炭南山中”,古

代没有现在的电锯，只能用斧头砍，老翁需要一斧一

斧头砍。(耗费人力)

(2)烧炭环境恶劣。“满面尘灰烟火色”“十指黑”,

可能满脸烟灰，可能味道还有点呛人，把手指都熏黑了。

(3)运输难。“晓驾炭车碾冰辙”“牛困人饥日已

高”“千余斤”,路远，炭重，雪厚，牛困，人饥。

(4)老翁年迈，天冷衣薄。“两鬓苍苍”“十指

黑”“衣正单”,干活不那么利索，天冷更是干得慢。

F忠助读资料日

虽

烧炭工序很复杂。先要选木头“伐薪”,粗的劈成

小段；挖很深的窑洞，洞上有通风口，下面有烧火口；

把木头放入洞中，封口，烧火；为了保持稳定的火温还

得日夜不停地添火、巡视，控制火候，以免烧过了变灰；

干柴要连续烧四昼夜，湿柴要连续烧七昼夜。五公斤的

柴才能烧一公斤的炭，要烧十几天。

你能找到哪些运用对比的句子，分析其作用。

对比作用

写出卖炭翁买衣食的迫

衣正单愿天寒切心情及艰难处境

两鬓苍苍黄衣使者反衬出劳动者与统治者境

十指黑白衫儿遇的悬殊：劳动者的艰辛、

宫使的得意忘形、骄横无理

一车炭半匹红纱写出了宫使掠夺的残酷

千余斤一丈绫

泸品读环境弛

色虽

请发挥想象，对运炭途中的环境进行具体描绘。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

示例：