第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件.pptx

第4课西汉与东汉

——统一多民族封建国家的巩固汉武帝

导入新课无论是汉人汉族，还是汉字汉语，还有久违的汉服，都与汉朝密切相关。之所以能够一直沿用至今，且还将继续使用更长更远，完全是因为大汉王朝的辉煌成就。

重要概念：汉承秦制、文景之治、推恩令、盐铁官营、儒学独尊、党锢之祸目标导航课程标准学习目标1.通过了解汉朝削藩，开疆拓土，尊崇儒士等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。2.通过了解社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。1.认识汉武帝加强集权的背景、文化成就突出的原因。了解两汉的时间及疆域、推恩令的作用。2.了解汉初的社会状况、汉武帝加强集权的措施及开疆拓土的史实、两汉的社会矛盾和文化成就。3理解汉武帝加强集权的意义、两汉衰亡的原因和教训.。4.了解统一多民族国家巩固的政治智慧、两汉灿烂的文化成就。

公元前154年公元184年七国之乱黄巾军起义公元前202年刘邦建立西汉公元9年王莽篡汉建立新朝公元25年刘秀建立东汉公元前140年汉武帝登基公元前138年张骞首次出使西域公元105年蔡伦改进造纸术西汉新朝东汉公元220年曹丕称帝割据混战名存实亡时空坐标

西汉的建立与“文景之治”学习清单1、文景之治的背景、措施及影响2、汉初继承了秦朝哪些政治制度?又有哪些创新？结果如何？刘邦西汉驷马安车01

一、西汉的建立公元前202年，刘邦建立汉朝。定都长安，史称西汉据秦之地，用秦之人，承秦之制。——陈苏镇非承秦不能立汉。——田余庆西汉是在秦朝的废墟上建立的，汉初统治集团在吸取秦朝灭亡教训的基础上采取了哪些统治措施？思考

二、汉初的统治思想：尊奉黄老无为思想政策：采取“与民休息”政策制度：“汉承秦制”，但地方行政制度采取郡县与分封并行制黄老之学是黄帝学派和老子学派的合称。黄帝的学说，修身养生;老子的学说，治国无为。黄老之学认为君主应无为而治，“省苛事，薄赋敛，毋夺民时，与民休息”，意图通过“无为”而达到“有为”。秦祚虽移，而秦之政制仍行于汉。——钱穆《秦汉史》汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。——《汉书·诸侯王表序》

三、文景之治（1）背景①统治集团吸取秦朝速亡的教训；②尊奉黄老无为思想；秦速亡的教训：赋敛无节，徭役过度得到的经验：“薄赋敛,省徭役”③采取“与民休息”的政策。黄老指黄帝学说与老子学说相糅合相比道家思想，黄老思想强调“无为而无不为”是一种“积极无为”。休息→休养生息休养（节流）：轻徭薄赋，安定社会生息（开源）：充实人口，发展经济（2）措施：减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出（3）表现：经济明显恢复、社会稳定材料京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充滥露积于外，至腐败不可食。——司马迁《史记·平准书》

地方叛乱：七国之乱刘邦虽然企图以血缘关系维系统治，但这些诸侯王过于独立与强大，大者“夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师”，形成了一股强大的离心力，为汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。汉景帝在位时，采纳晁错建议，企图削藩，却引发了吴楚七国之乱。但叛乱始终不得人心，三月后即被平定。

深化拓展“汉承秦制”，有所损益“汉承秦制”①承袭秦朝专制主义中央集权制度。②承袭秦朝的监察制度。③承袭秦朝的郡县制。④承袭秦朝的田租、户赋、徭役、兵役制。有所损益①汉初采取“与民休息”政策。②汉文帝减轻刑罚，约法省禁。③西汉尊崇儒术，儒家思想逐渐成为封建社会的统治思想。④汉朝施行“郡国并行制”。

1.汉初的人口较秦代大为减少，许多大城市的人口只剩下十分之二三，如在秦代有三万户的曲逆县，到汉初只有五千余户，而这在当时已算得上是人口大县。这种状况可用于说明汉初()A.赋税负担过于沉重B.经济发展水平倒退C.人口政策成效显著D.休养生息的必要性2.汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，遵奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，经济得到明显恢复，社会稳定，史称()A.“光武中兴” B.“文景之治”C.“贞观之治” D.“康乾盛世”DB随堂巩固

西汉的强盛学习清单1、理解并掌握汉武帝巩固统一的措施2、重要概念：推恩令、中朝、察举制、刺史制度、盐铁官营、均输平准、丝绸之路汉武帝02

汉武帝面临的难题诸侯太强，王国问题……相权太盛，威胁王权……豪强兼并，阶级矛盾……思想混乱，没有统一……匈奴嚣张，看着心烦……钱花的太多了……愁啊……刘彻（前156－前87）

一、政治集权1、王国问题推恩令加强中央集权加强君主专制设中朝2、削弱相权——加强专制主义中央集权

分天下为13州部，分设刺史，加强对地方的监督你能说出刺史制度的特点和作用是什么吗？特点：位卑权重作用：打击豪强势力，强化中央对地方的控制，促进吏治清明。中央特派员？给皇帝打小报告？