强化训练人教版七年级生物上册第三单元-生物圈中的绿色植物达标测试试卷(解析版含答案).docx

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、为探究玉米种子萌发的环境条件，某实验小组将120粒玉米种子随机均分为3组，其他条件相同且适宜，实验结果如图所示。据图分析正确的是（）

A．甲组种子未萌发，说明胚乳中的营养物质转运给胚需要大量水

B．丙组中的种子没有完全萌发，不是因氧气不足引起

C．乙组和丙组每天萌发的种子数都不同，说明光对种子的萌发有影响

D．玉米种子萌发时胚轴先突破种皮，发育成茎

2、请你从有利于种子萌发、植株生长的角度分析，冬暖式塑料大棚能够栽培反季菜的主要原因是冬暖式塑料大棚能够（）

A．保持水分 B．提高温度

C．提供氧气 D．防治病虫害

3、单子叶植物与双子叶植物的种子结构最重要的区别在于（）

A．子叶的数量 B．有无营养物质

C．种子的形状 D．种皮和果皮是否分离

4、绿色植物与人类关系密切，下列说法错误的是（）

A．海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源

B．葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物

C．生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料

D．煤炭主要是由古代的苔藓植物遗体埋在地下形成的

5、将花生种子穿在铁丝上，放到火上烧，种子燃烧后，剩下的灰烬和燃烧掉的物质分别是（）

A．无机盐无机盐

B．有机物有机物

C．有机物无机盐

D．无机盐有机物

6、如图，叶片中进行光合作用的主要部位是（）

A．①上表皮 B．②栅栏组织和③海绵组织

C．④下表皮和⑤气孔 D．⑥叶脉

7、夏日晴朗的白天，一棵杨树所进行的生理活动有（）

A．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 B．光合作用和蒸腾作用

C．呼吸作用和蒸腾作用 D．光合作用和呼吸作用

8、下列对藻类植物的描述中，错误的是（）

A．有专门吸收和运输养料的茎

B．能通过光合作用制造有机物

C．能从中提取碘、琼脂等供工业和医药上使用

D．有一些种类是单细胞的

9、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）

A．人工辅助授粉——提高植物的结果率

B．早春播种覆盖塑料薄膜——提高地表温度

C．给树施用有机肥——是为其生长提供有机物

D．把农作物种子播种在湿润的土壤中—利于种子萌发

10、下列植物中，具有真正的根的是（）

①海带②白菜③卷柏④水稻⑤葫芦藓

A．①②④ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、芽的结构：图是枝芽的纵切面结构图，填写各部分名称及发育。

（1）[1]______能产生______，属于______组织。[3]______发育成______。

（2）[4]______发育成______，[5]______发育成______。

（3）当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长会受到抑制，这种现象叫______。

2、我们通常所说的呼吸是指人体或动物吸入__________，呼出________的生理现象。

3、种子萌发的环境条件有适宜的______、一定的水分、充足的空气。

4、凡是种子裸露，没有______包被的植物，叫做裸子植物；反之，种子外面有果皮包被的植物，叫做______。在被子植物中，______、______和______往往作为分类的重要依据。

5、在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要先将植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是______；实验要用______对叶片进行脱色，漂洗后再在叶片上滴加______来检验是否有淀粉产生。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、植物光合作用主要在根上进行。（________）

2、探究光合作用产物的实验中，放在暗处一昼夜的目的是促进光合作用（______）

3、在绿色开花植物体内，运输水分和无机盐的是导管。（______）

4、海带属于苔藓植物。（________）

5、我国海南和云南西双版纳地区的植被类型主要属于热带雨林。（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、春种一粒粟，秋收万颗子。某生物兴趣小组的同学对植物种子萌发所需的外界条件特别感兴趣，于是他们分工合作，以大豆种子为材料进