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打造“五位一体”的新时代、新美育课程体系

《美术鉴赏》教学创新成果报告

摘要：在新时代背景下，传统单一的《美术鉴赏》教学模式和课程评价体系已难

以满足学生个性化发展需求及美育创新要求，创新性的教学模式的探索和多元化课程

评价体系的改革势在必行，旨在全面评估学生审美能力、创新思维、艺术实践与批判

性思维等多维度能力，促进教学相长，激发学生潜能，确保教育公平与质量并重，为

培养具有综合素养的新时代艺术人才奠定坚实基础。《美术鉴赏》课程实施创新改革，

大胆尝试学、用、转、评、展“五位一体”以学生为中心，以高阶能力培养为目标进

行课程重建，丰富教学模