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枫叶如风

2015年河北成人高考专升本教育理论真题及答案

教育学部分

一、选择题：1～12小题.每小题2分。共24分。在每小题给出的四个选项中。只有一

项是符合题目要求的。

1.对教育学研究对象的科学表述是()。

A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念

B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规

C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律

D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验

【答案】C

【考情点拨】本题考查教育学的研究对象。

【应试指导】教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。

2.近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉为“太阳底下最

光辉职业”的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威

【答案】A

【考情点拨】本题考查各著名教育家所提出的观点。

【应试指导】夸美纽斯把教师誉为“太阳底下最光辉的职业”。

3.我国古代教育家提出的“因材施教”“循序渐进”等教育原则，对于当今教育仍然适

用，它并未随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具有()。

A.历史性

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枫叶如风

B.社会性

C.个体差异性

D.相对独立性

【答案】D

【考情点拨】本题考查教.育的相对独立性。

【应试指导】教育要受社会生产方式的制约，但是教育作为培养人的社会活动，又具有

自己的相对独立性。这种相对独立性可体现在教育具有自身的继承关系，任何一种教育，尽

管受当时的社会所制约，但同时又是从以往教育发展而来的，都与以往教育有着渊源关系。

4.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是()。

A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者

B.培养又红又专的社会主义建设者

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人

D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

【答案】D

【考情点拨】本题考查我国的教育目的。

【应试指导】我国社会主义教育目的的基本点：培养社会主义事业的建设者和接班人;

使学生德、智、体等方面全面发展;教育与生产劳动相结合。

5.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是()。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

【答案】C

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枫叶如风

【考情点拨】本题考查我国现代学制的沿革。

【应试指导】1922年，在当时北洋军阀统治下，留美派主持的全国教育联合会以美国学

制为蓝本，颁布了“壬戌学制”，又称新学制或六三三学制。此后，国民党政府于1928年

就学制做了些修改，但基本上继承了“壬戌学制”，并一直沿用到新中国成立初期。

6.教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定不变的模式。这

体现了教师劳动的哪一特点?()。

A.长期性与间接性

B.复杂性与创造性

C.主体性与示范性

D.连续性与广延性

【答案】B

【考情点拨】本题考查教师劳动的特点。

【应试指导】教师劳动的复杂性袁现在：教育目的的全面性;教育任务的多样性;劳动对

象的差异性。教师劳动的创造性主要表现在：因材施教;教学上的不断更新;教师的“教育机

智”。

7.编写教科书的直接依据是()。

A.课程目标

B.课程计划

C.课