2024年新人教版七年级上册数学课件 5.3 第4课时 方案选择问题.pptx

2024年新人教版七年级上册数学课件 5.3 第4课时 方案选择问题.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

新知一览;第五章一元一次方程;教学目标;书架搭建时,供应商告诉小优:“你们购买的材料还包含赠送的螺丝等零件,比那些零件工具都需要另外购买的厂家还要划算呢!”;知识点:不同能效空调的综合费用比较;;设空调的使用年数是t,;问题1:t取什么值时,两款空调的综合费用相等?;问题2:如何比较两款空调的综合费用?;方法二:把表示3级能效空调的综合资用的式子2600+400t变形为1级能效空调的综合费用与另外一个式于的和.;问题3:你认为哪种空调更划算呢?;1.小翼打算办一张电话卡,有如下计费方式:;例1某书店现推出如下购物优惠方案:

①一次性购书在100元(不含100元)以内,不享受优惠;

②一次性购书在100元(含100元)以上,350元(不含350元)以内,一律享受九折优惠;

③一次性购书在350元(含350元)以上一律享八折优惠.;小优原先计划两次购书分别付款60元和288元,现决定改为一次性付款,则应付款元.;2.(江北·期中)重庆自来水收费实行阶梯水价,以年度作为计费周期,收费标准如下表所示,某用户该年度交水费1289.8元,则所用水为方.;年度

用水量;综合费用比较;1.有一位旅客携带30千克行李乘坐某航空公司的飞机,按该航空公司规定,旅客最多可免费携带20千克行李,超重部分每千克按飞机票价的1.5%支付行李托运费用.现该旅客支付了120元的托运费用,他的飞机票是多少元?;2.用A4纸在某复印社复印文件,复印页数不超过20时每页收费0.12元;复印页数超过20时,超过部分每页收费0.09元.在某图书馆复印同样的文件,不论复印多少页,每页收费0.1元.问:如何根据复印的页数选择复印的地点使总价格比较便宜(复印的页数不为零)?;复印页数x;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。

课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。

各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。

教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实

您可能关注的文档

文档评论(0)

精点文档 + 关注
实名认证
内容提供者

只提供精品作品

1亿VIP精品文档

相关文档