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数字逻辑课程设计-电
梯控制系统
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
数字电路与逻辑设计
课程设计报告
题目：电梯控制器的设计与实现
专业：
班级：
学号：
姓名：
电话：
邮件：
分组：
完成日期：
指导教师：
团队成员：
姓名班级学号贡献百分总分：
实验部分完成情况
比
实验部分70%+
（亮点、完成、
报告30%）
基本完成、未完成、时
间）
检查老师签名：
目录
1课程设计概
述
1.1课设目
的
1.2课设要
求
1.3课设任
务
1.4实验环
境
2基本方案设
计
2.1设计需
求
2.2总体结构设
计
2.2.1电梯状态判断模
块
2.2.2电梯上下楼控制模
块
2.2.3电梯开关门模
块
2.2.4电梯升降模
块
2.2.5电梯指示灯模
块
2.2.6电梯数码管显示模
块
2.3详细设
计
2.3.1电梯状态判断模
块
2.3.2电梯上下楼控制模
块
2.3.3电梯开关门模
块
2.3.4电梯升降模
块
2.3.5电梯指示灯模
块
2.3.6电梯数码管显示模
块
2.3.7实验过程与调
试
2.3.8真结
果
2.3.9主要故障与调
试
1课程设计概述
课设目的
通过硬件描述语言VHDL的编程，深入了解并掌握可编程芯片PLD的设计技术，
加强学生对《数字逻辑》课程所学知识综合利用的能力。培养学生创造性思维能力
和独立解决实际问题的能力。
课设要求
(1)能够全面地应用课程中所学的基本理论和基本方法，完成从设计逻辑电路到
设计简单数字系统的过渡。
(2)能力独立思考、独立查阅资料，独立设计规定的系统。
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