（必威体育精装版）24年秋部编一年级语文上册：第二单元单元教学计划.docx

第二单元单元教学计划

本单元是第一个拼音单元，安排了4课拼音和1个语文园地。学习内容包括6个单韵母、8个声母，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。教材在每一课都提供了整合的情境图，这些情境图既表音又示形，增强了拼音学习的趣味性。另外，本单元有2课安排了词语拼读，有1课安排了儿歌朗读，让学生在读读拼拼中运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结合，激发学习兴趣。单元语文要素在课时中的梯度序列内容教学要点汉语拼音

单元语文要素在课时中的梯度序列

内容

教学目标

汉语拼音

◎正确认读6个单韵母、8个声母。

◎掌握两拼音节的拼读方法。正确拼读声母和单韵母组成的音节，会拼读“bàbɑ、māmɑ”等5个音节词。

◎认识四线格并正确书写6个单韵母、8个声母。

◎正确辨读n和l两个声母，区分易混淆的音节词。

字词识写

◎认识“爸、妈”等14个生字，知道拼音能帮助识字。会写2个生字。

词语积累

◎能借助拼音和图画认读词语。

阅读理解

◎借助拼音和教师的示范，朗读儿歌《小白兔》。

◎在大人的帮助下能正确朗读《小白兔和小灰兔》。

“我上学了”单元教学计划

学生离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，学习环境、学习氛围、学习内容、学习要求、学习目的也都有了很大的变化。学生对自己的角色需要有一个新的认识，对新环境也要有一个适应过程。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换，适应新的学习环境。

入学教育从学生的角度出发，以学生的口吻“我上学了”引领学生走进学校，开始新的学习生活，突显了学生的主体地位。内容分为“我是中国人”“我爱我们的祖国”“我是小学生”“我爱学语文”四部分。这四部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”的身份认同，到“我爱我们的祖国”的情感认同，到“我是小学生”的角色认同，再到“我爱学语文”中对语文学习的期待，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机结合。

主题一“我是中国人”，教材中整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景，展现了各民族小朋友穿着各具特色的民族服装，欢快地团聚在一起的情景，旨在帮助学生了解我国是一个多民族的国家，感受作为中国人的自豪。本主题渗透着爱国主义教育和社会主义核心价值观教育。

主题二“我爱我们的祖国”，以图文结合的方式，呈现了我国具有代表性的一些事物：五星红旗、北京天安门、长江、黄河，激发学生热爱祖国的情感。让学生知道五星红旗是我国的国旗，北京天安门是我国的代表性建筑，长江是我国第一大河，黄河是我国第二长河，长江、黄河也是中华民族的母亲河。

主题三“我是小学生”，通过听读儿歌《上学歌》，体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪，同时又让学生知道从今天起，将要开始一段有规律、有计划的小学学习生活了，明白做一名小学生的基本要求，有成为一名合格的小学生的愿望，树立成为全面发展的优秀学生的理想，开启小学生学习生活的快乐旅程。

主题四“我爱学语文”，以图文结合的方式，呈现了一些基本的语文学习活动：读书、写字、讲故事、听故事，激发学生学语文的兴趣。让学生知道读书、写字是语文学习的基本内容，初步了解正确的读书、写字姿势和执笔方法。以听、讲学生喜爱的经典故事为切入口，通过观察插图，感受讲故事、听故事的乐趣，激发学生学习语文的热情。

内容 教学要点

我是中国人 ◎通过听读句子，知道我们的祖国是中国，感受作为中国人的自豪。

◎通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。

我爱我们的祖国 ◎通过观察插图，初步了解我国的国旗、代表性建筑，以及大江大河等。

◎通过听读句子，知道我们的祖国是中华人民共和国，国旗是五星红旗，热爱我们的祖国。

我是小学生 ◎观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。

◎认识老师和同学，初步了解做一名小学生的基本要求，树立小学生的角色意识。

我爱学语文 ◎了解语文学习的基本内容和意义。初步学习正确的读书、写字姿势和执笔方法。

◎通过讲故事、听故事，初步感受语文学习的快乐。

语文园地一

1.学习谜语诗，认识“六、七”等5个生字，会写“六、七”等4个字和竖弯钩1个笔画。

2.能区分3组形近字。

3.了解汉字“先横后竖”“先撇后捺”的笔顺规则，能按规则正确书写。

4.朗读、背诵《咏鹅》。

5.说话时声音要洪亮，吐字要清楚；别人说话时要认真听。

6.对交流有兴趣，感受交流的快乐。

7.在大人的帮助下，能正确朗读《剪窗花》。

1.认识5个生字，会写4个字，区分3组形近字。

2.了解汉字“先横后竖”“先撇后捺”的笔顺规则。

3.朗读、背诵《咏鹅》。

对交流有兴趣，感受交流的快乐。

合作交流图片识字字歌识字多种方法朗读书写指导

多媒体课件、生字卡片、学习单。

4课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.学习谜语诗，认识“六、七”等5个生字，会写“六、七”等4个字和竖弯钩