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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气综合测评
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列物质不会对环境产生污染的是
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.PM2.5 D.氮气
2、已知生石灰放入水中,发生的反应为CaO+H2O=Ca(OH)2,该反应属于下列哪个基本反应类型
A.化合反应 B.分解反应 C.物理变化 D.化学变化
3、太原市每年从11月1日开始进入供暖季,实时监测空气污染指数有助于及时制定有效措施控制污染。下列监测的空气污染物中,能引起酸雨的是
A.O3 B.SO2 C.PM2.5 D.PM10
4、在空气中燃烧,产生大量白烟的物质是
A.木炭 B.红磷 C.硫 D.铁丝
5、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气,对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是
A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物
6、二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。如图是某化学兴趣小组的同学在验证空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是
A.实验前需要检查装置的气密性
B.白磷的作用是消耗试管中的氧气
C.白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹
D.最终试管内的液面降至40ml刻度线处
7、下列反应中属于化合反应的是
A.CaO+H2O=Ca(OH)2
B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
C.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
D.CaCO3CaO+CO2↑
8、下图有关实验操作,其中正确的是
A.检查装置的气密性 B.集气瓶存放氧气
C.加热铜绿 D.验满氧气
9、下列事实容易对空气造成污染的是
A.海水蒸发 B.电解水 C.植物光合作用 D.汽车尾气排放
10、下列有关实验现象描述完全正确的是
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
B.镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
D.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、氧气瓶是登山队必备的物品之一,此时氧气的作用是___________;燃料燃烧需要氧气,这是利用了氧气__________的性质;氧气与人体内的葡萄糖作用,生产了可以使澄清石灰水变浑浊的气体__________。
2、王同学利用如图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
(1)图甲中,集气瓶中的主要现象是________;写出红磷燃烧的文字表达式________。
(2)t2时打开弹簧夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度________处。结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是_______。
(3)王同学做完实验后,发现结果与正常值相比较小,其原因可能是_______(要求答出一种):
(4)张同学也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开弹簣夹后,水却没有进入集气瓶,原因是_______。
(5)空气的保护:如图丙是某地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是。
A.减少汽车的保有量 B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C.减少工业生产中二氧化碳的排放
3、写出下列反应的文字表达式:
(1)加热氯酸钾分解制氧气__________。
(2)红磷在氧气中燃烧______________。
(3)硫在氧气中燃烧_______________。
4、给下列物质分类,将编号写在横线上。
①五氧化二磷:②液氧;③红磷;④净化后的空气;⑤高锰酸钾加热完全反应后固体物质:⑥水银;⑦过氧化氢溶液;⑧冰水混合物;
(1)属于混合物的是___________。
(2)属于纯净物的是___________。
5、实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。
(1)A中说明装置气密性良好的实验现象是____。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。
(3)能用排水法收集氧气的原因是______。
(4)C中铁丝在氧气中燃烧的现象是___________,化学方程式为________。
三、计算题(
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