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计算机网络设计课后习题(一至七章)要点--第1页
第一章
1.1.简要说明ITU-T、IEEE、IETE三大系列国际标准的特点。
网络设计标准主要有:
ITU-T(国际电信联盟)
IEEE(国际电子电气工程师协会)
IETF(国际因特网工程组)
三大标准的特点:
ITU-T标准接近于城域网物理层的定义;
IEEE标准关注局域网物理层和数据链路层;
IETF标准注重数据链路层以上的规范。
1.2.简要说明网络系统的集成的主要任务。
系统集成=网络系统+硬件系统+软件系统
技术集成:根据用户需求的特点,结合网络技术发展的变化,合理选择所采用的各项技术,
为用户提供解决方案和网络系统设计方案。
软硬件产品集成:根据用户需求和费用的承受能力,为用户的软硬件产品进行选型和配套,
完成工程施工和软硬件产品集成。
应用集成:面向不同行业,为用户的各种应用需求提供一体化的解决方案,并付诸实施
1.3.简要说明制定网络标准的目的。
保障硬件设备之间的兼容性,保证应用软件之间的数据交换;
保障不同产品、服务达到公认的规定品质;
保护标准制定者的利益;
降低系统集成商和用户的成本。
1.4.简要说明物联网的技术特征。
1.5.怎样解决网络系统中的大问题的复杂性。
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计算机网络设计课后习题(一至七章)要点--第2页
1.6.讨论网络工程师的专业知识结构是广度优先好,还是深度优先好。
1.7.讨论网络标准的制定应当基于现有技术,还是应当超越现有技术。
1.8.网络工程验收时合格,使用一段时间后网络性能下降很快,讨论
原因何在。
第二章
2.1.IEEE软件工程标准中定义的用户需求有什么特点。
1)用户解决问题或达到目标所需要的条件或要求。
2)系统满足合同、标准、规范或其它正式规定文档所需具有的条件或要求。
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计算机网络设计课后习题(一至七章)要点--第3页
3)反映上面1)或2)所描述的条件或要求的文档说明。
2.2.应当对用户网络应用环境进行哪些了解。
2.3.网络扩展是应当满足那些要求。
2.4.简要说明用户的特点。
2.5.在那些状态下会导致产生不合格的用户需求说明。
2.6.讨论如果用户不肯履行“用户的义务”,应当如何进行处理。
2.7.讨论如果用户对网络工程师精心设计的需求分析报告不满意怎样
处理
2.8.设计一些详细的调查表格,将“用户需求分析”图表化。
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计算机网络设计课后习题(一至七章)要点--第4页
第三章
3.1在网络设计中怎样控制冲突域的规模?
3.2造成交换式网络产生广播风暴的主要原因有哪些?
3.3说明点对点网络的优点和缺点。
3.4说明环型网络拓扑结构的缺点。
3.5VLAN设计中应当遵循那些基本原则?
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计算机网络设计课后习题(一至七章)要点--第5页
3.6讨论网络网络拓扑结构与那些网络技术相关?并举例说明。
3.7讨论TCP/IP四层网络模型与网络分层设计模型有什么区别。
3.8讨论一个VLAN是否只能对应一个子网,一个子网是否只能对应
一个VLAN。
第四章
4.1目前全球有30亿台计算机,IPv4有40亿个IP地址,为什么还
不够用?
4.2为了解决Ip地址不足,IETF先后
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