第一单元《新闻写作》教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx

第一单元《新闻写作》教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《新闻写作》，旨在让学生掌握新闻写作的基本格式和技巧。教学内容与学生已有知识的联系：学生已初步接触过新闻，对新闻的基本结构有所了解，本节课将在已有基础上，进一步深入探讨新闻写作的要点。

课程内容主要包括：

1.新闻的五个基本要素：标题、导语、主体、背景、结语。

2.新闻标题的写作技巧：简洁明了，吸引读者注意力。

3.新闻导语的写作技巧：生动有趣，概括新闻主要内容。

4.新闻主体的写作技巧：客观公正，详细叙述事件经过。

5.新闻背景的写作技巧：辅助主体，提供相关信息。

6.新闻结语的写作技巧：总结全文，留下思考。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.信息素养：通过学习新闻写作，培养学生搜集、整理、分析信息的能力，使学生能够独立获取新闻素材，并具备一定的新闻判断力。

2.创新素养：引导学生发挥主观能动性，突破传统新闻写作的框架，创新新闻表达方式，提高新闻作品的吸引力和影响力。

3.批判性思维：培养学生对新闻事件进行客观、全面分析的能力，养成独立思考、批判性思维的习惯。

4.沟通协作：通过小组讨论、合作完成新闻写作任务，提高学生的沟通协作能力，培养团队精神。

5.文化素养：通过新闻写作，使学生了解我国新闻事业的发展历程，增强对社会主义核心价值观的认同，提高文化素养。

三、学情分析

考虑到所教的是统编版语文八年级上册的学生，他们已经具备了一定的新闻知识基础，对新闻的基本结构有了初步的了解。在写作方面，他们已经掌握了基本的写作技巧，能够运用语言表达自己的观点。然而，学生在新闻写作方面的实践经验相对较少，对新闻写作的深度和广度仍有待提高。

此外，学生在分析问题和批判性思维方面存在一定的局限性。他们可能习惯于接受事实，而不善于挖掘背后的深层意义。因此，在教学过程中，我将注重培养学生的批判性思维，引导他们从多个角度审视新闻事件，提高他们的独立思考能力。

学生在小组讨论和协作方面表现良好，他们乐于参与团队合作，能够有效沟通和分享想法。这将有利于他们在新闻写作过程中进行交流和互助，提高写作质量。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《新闻写作》相关的教材或学习资料，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与新闻写作相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。

3.网络资源：提前准备好相关的新闻网站、博客等网络资源，以便在课堂上进行实时新闻写作练习和分享。

4.打印材料：准备新闻写作的模板、评价标准等打印材料，以便学生进行写作练习和自我评价。

5.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以提供舒适和实用的工作空间。

五、教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！上一节课我们学习了新闻的基本结构，这节课我们将深入学习新闻写作技巧。新闻写作是传递信息、引导舆论、服务群众的重要手段，掌握新闻写作技巧对我们的学习和生活都有很大帮助。接下来，我们就开始学习新闻写作吧！

2.教学新闻写作基本格式（10分钟）

首先，我们来回顾一下新闻的五个基本要素：标题、导语、主体、背景、结语。

（1）新闻标题的写作技巧：简洁明了，吸引读者注意力。例如，使用悬念式、设问式、感叹式等标题手法。

（2）新闻导语的写作技巧：生动有趣，概括新闻主要内容。导语应简洁明了，抓住新闻的核心要素，引发读者兴趣。

（3）新闻主体的写作技巧：客观公正，详细叙述事件经过。主体部分应详细描述新闻事件的发展过程，做到客观公正，不偏不倚。

（4）新闻背景的写作技巧：辅助主体，提供相关信息。背景部分应补充新闻事件的相关信息，帮助读者更好地理解新闻内容。

（5）新闻结语的写作技巧：总结全文，留下思考。结语部分应对新闻事件进行简要总结，并提出一些思考性问题，引发读者的思考。

3.实例分析与讨论（15分钟）

（1）小组讨论：分析新闻案例的标题、导语、主体、背景、结语部分，总结新闻写作的技巧。

（2）小组分享：每个小组选取一个新闻案例，向全班同学分享你们的分析结果。

4.学生练习与指导（10分钟）

请大家根据所学新闻写作技巧，结合自己的生活实际，编写一篇新闻稿。在编写过程中，可以充分发挥自己的创意，力求写出有特色、有深度的新闻作品。

（1）学生写作：学生独立完成新闻稿的编写，时间为30分钟。

（2）教师指导：教师巡回指导，对学生遇到的问题给予解答，并对新闻稿进行评价。

5.课堂小结与作业布置（5分钟）

同学们，今天我们学习了新闻写作的基本格式和技巧。希望大家