感恩老师红领巾广播稿公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

感恩老师

——四（1）中队红领巾广播稿

大家好，我是四（1）中队的（）。

大家好，我是四（1）中队的（）。

红领巾广播又和大家见面了。

我是一个不太善于表达自己情感的人。写下“感恩老师”这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出......

感谢老师!在学校一这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色:是红色，就热烈奔放:是黄色，就明亮可爱:是蓝色，就温尔文雅......因为在这片草地上，有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱!老师总是耐心细致地给我们讲解着各类知识,带我们一步步地步入知识的殿堂，进入了趣味无穷的知识天地里。而面对犯错误的我们，老师一次次而又从不厌烦地纠正我们的偏折，意味深长的教给我做人的道理，为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行。老师们不但传授我们科学文化知识和技能，还教给我们各种高尚品德，在这过程中，我们的心灵也逐步从幼小无知变得勇敢、坚强...

学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们吴宁一校——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞!

然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩回报我们敬爱的老师。感恩老师，却并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴中。课堂上，一道坚定自信的目光，一个轻轻的点头，便可证明了我们全身心地投入我们在专心地听课;课间休息时，在走廊里看到了老师一抹淡淡的微笑加上一声礼貌的“老师好”，便可让老师从心里感觉到温暖;放学后，向老师招招手，说上一句“老师再见”，便可体现我们对老师的尊敬。这些虽是小事，但也是我们应做的，这是我们对老师的尊重和肯定。

老师为我们茁壮成长用自己的汗水辛勤耕耘，是挥洒在教育园圃中的园丁，这份恩情我们无以为报应永久铭记，他们是我们最可亲，最可敬的人。我相信在不久的将来，无论我们成为挺拔的大树还是低矮的灌木，我们都将会以生命的翠绿向您致敬!而最后,我也只想对所有老师们真挚地说一声:“老师,您们辛苦了。”

本期红领巾广播到此结束，谢谢大家！