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潮州市六年级下学期语文3月月考试卷A卷

一、字词部分(共4题;共19分)

1.(5分)(2020五下·景县期末)抄写下面的文段,标题和作者要写在醒目的位置,段落要分明,字迹规

范、布局美观。

呼兰河传

萧红

那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会

一会儿工夫变出一匹马来,一会儿工夫变出一条狗来,那么变着。

这一些不能想象了。

2.(1分)找出读翘舌音的字。

成写诗串给过

________

3.(5分)(2019一上·商丘月考)看图写音节。

4.(8分)把下列词语补充完整并解释所填的字。

①攻无不________________

②同心________力________

③负________请罪________

④________口不提________

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二、积累运用部分(共4题;共40分)

5.(4分)选词填空。

火冒三丈火烧火燎火烧眉毛火上加油

①这里没有一丝风,太阳炙烤着大地,让人感到________的。

②这可是________的事,由不得你慢慢吞吞的。

③妈妈气得________,抄起刷子,就往灶前冲去。

④请你别再________,让他静下心来处理这事儿。

6.(20分)根据要求完成练习。

(1)我们难道不想要一个传说中的宝葫芦吗?(改为陈述句)

(2)奶奶撵上我,我只好跟她去洗脚。(改为双重否定句)

(3)我种的向日葵长得不好。我迫切想要一个宝葫芦。(用关联词语把两个句子连起来)

(4)我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿。(仿写修辞手法写句子)

7.(3分)我能写出下面句子的说明方法及作用。

(1)基因是每种植物或动物的“大管家”。________

(2)如果“搬到新家”的基因“水土不服”“住不惯”。________

作用:________

8.(13分)(2019四上·定海期末)积累园。

(1)日积月累。

①________,祸从口出。

②________,自用则小。

③八月暖,九月温,________。

(2)看到下面的梅花图,我会想到宋代诗人卢钺写的《________》诗的前两句“________,________”。这

第2页共8页

两句诗运用拟人的修辞手法,生动地写出了二者为争春发生了“磨擦”,都认为各自占尽了春色,装点了春光,而

且谁也不肯相让的情态。诗的后两句“________,________”则蕴含了“________,寸有所长”的道理。

(3)________七岁,尝与诸小儿游。看道边李树________,诸儿________取之,唯戎不动。人问之,答曰:

“________,此必苦李。”取之,信然。

三、课内外阅读部分(共2题;共45分)

9.(24分)阅读下文,回答问题

山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜

润。

村子里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到

山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。

一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的

工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多

的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄却被咆哮的洪水不

知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

(1)我会给划线的字注音。

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