0323D00002- 微观经济学-2023版人才培养方案教学大纲.docVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《微观经济学》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0323D00002

开课单位

经济学院

课程名称

（中文）微观经济学

（英文）Microeconomics

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

3

课程学时

51

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

先修课程

大学数学B（微积分1）

适用专业（类）

经济学类

二、课程描述及目标

（一）课程简介

微观经济学作为经济学类下属各专业的核心课程，是为培养和检验学生的经济学基本理论知识和应用能力而设置的一门重要的专业基础课程。内容较多，难度较大，是广大学生顺利完成经济学本科学业和今后继续深造的重要基础。内容较多，难度较大，是广大学生顺利完成经济学和管理学本科学业和今后继续深造的重要基础。微观经济学以单个经济单位为研究对象，采用个量分析的方法，通过研究单个经济单位的经济运行和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。其基本内容主要包括微观经济学概论、供求理论、消费者理论、厂商理论、市场结构理论、分配理论、一般均衡理论和福利经济学、市场失灵及政府的微观决策理论等。通过本课程的学习，使学生对经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识，掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论，对经济运行有一个比较全面的了解，建立起对经济运行的基本思维框架，培养和增强学生运用现代经济学理论分析经济领域的相关问题的能力，为进一步学习其它专业课程打下坚实的理论基础。

（二）教学目标

通过本课程的学习，达到以下目标：

课程目标1：使学生了解、掌握经济学的基本概念、基本知识、基本理论与方法，熟悉有关经济学方面的基本理论、基本政策和相应的数学模型，掌握现代经济学的基本分析框架，为其他后继课程的学习奠定坚实的理论基础。

课程目标2：着重培养学生逻辑思维能力、推理和判断能力、特别是综合运用所学知识去分析经济问题、预测经济政策和经济发展趋势的能力，以便毕业后能较好地适应经济开发、发展、管理工作的实际需要。

课程目标3：鼓励学生对尚待解决的经济问题深入研究，提高学生素质、培育创新精神。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：工具性知识。熟练掌握1门外语，具备较强的听、说、读、写、译能力；掌握完警的数学、计算机和现代信息技术、统计、地理等理工知识，并能运用数学方法理解和分析经济问题，运用现代信息技术、统计软件和数据库进行文献检索、数据处理、模型设计、研究分析和论文写作，采用地理经济工具分析经济活动区位、空间格局及其与地理环境相互关系等。“

课程目标1

15

1-2：专业知识。牢固掌握经济学基础知识、基本理论和基本应用技能；掌握经济运行规律和经济指标的内在联系；理解经济学理论的内涵、发展流进、学派差异及争论重点；熟悉经济学理论运用的市场环境、政策依据和政策效果；了解经济学理论发展前沿和实践发展现状。

课程目标1

课程目标2

25

2-2：具有自主学习、独立思考，不断接受新知识、新理论、新技术的能力。

课程目标1

课程目标3

20

2-3：具有将专业理论与知识融会贯通，综合运用专业知识分析和解决问题的能力。

课程目标2

课程目标3

25

3-4：具有完整的知识结构和良好的科学素养、人文素养。

课程目标1

课程目标3

15

四、教学方式与方法

1、课堂教学采取多媒体教学与板书有机结合的方式，系统、全面、准确地阐述大纲中涉及的微观经济学基本原理。授课方法主要为理论讲解和课堂讨论、案例教学相结合，以教师讲授为主，课堂讨论和案例教学为辅，在原理的阐述中要多联系中国实际，使之既忠实于学科原貌，又通俗易懂。同时，课堂上还将就某些典型经济问题组织同学进行讨论，以加深学生对知识的理解，启发学生应用理论知识解释现实经济现象。

2、任课教师应要求学生在课前预习，课后应布置一些较深入的问题供学生探讨，学生须做课后习题。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

让学生掌握基本的微观经济学基础知识、基本原理和基本的分析方法。具体来说重点内容是掌握市场的供需均衡及其分析方法、消费者的效用和选择、生产者行为、完全竞争市场的效率等；重点的分析原理和方法是均衡分析方法、最优化方法。

（二）教学难点

教学难点是让学生在微观经济学前提假设与现实存在背离或不相符合的情况，去理解、掌握、批判、吸收有关的经济理论和结论。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

导论

了解什么是西方经济学以及西方经济学企图解决的两个问题，主要了解西方经济学的由来和演变，认识学习西方经济学的意义，懂得辨证地看待西方经济学。

2

讲授

课程目标1

课程目标3

2

第