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《我们爱运动》中班健康教案
《我们爱运动》中班健康教案篇1
活动目标
1.能为自己做简单的周运动计划,了解多运动对身体有好处。
2.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。
3.让幼儿知道愉快有益于身体健康。
4.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。
活动准备
1.幼儿用计划表格每人一张,教师用计划表一张。
2.《我们爱运动》教师教学资源。
活动过程
1.播放《我们爱运动》教师教学资源,引发幼儿活动兴趣。
播放视频请幼儿观看进行讨论交流:录像里的人在做什么运动?做这些运动有什么好处?说说你都做过哪些运动?
小结:多做运动能使小朋友身体长高、涨结实;能够提高身体抵抗疾病的能力,少生病;还能使小朋友动作灵活,变得聪明。
2.引导幼儿讨论、分析一周运动计划的内容。
(1)出示教师的运动计划表,引导幼儿观察、讨论:你能看懂老师的教师计划表吗?这些运动实在什么时候做的?这是几天的运动计划?你从哪里看出来的?
(2)根据幼儿的理解程度,教师有重点地介绍一周计划运动的内容。
(3)请幼儿说说自己想制定怎样的运动计划?
小结:指定运动计划考虑要周到,计划里要有做运动的时间、做什么运动、用什么器械、做多长时间每项都不能缺少。
3.幼儿自助指定运动计划。
(1)幼儿制定计划,教师重点观察幼儿计划的.运动项目的可行性和时间上有没有遗漏,及时给予提示或帮助。
(2)引导幼儿展示、交流自己的运动计划,互相提出补充的意见。
4.讨论运动中要注意的安全。
小朋友在运动中要注意哪些安全?应该怎样保护自己?
活动延伸:
1.把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。
2.鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。
3.请家长和幼儿一起阅读幼儿学习资源,说说画面中的额小朋友们在做什么运动,并商讨、制定家庭运动计划。
教学反思:
在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。
《我们爱运动》中班健康教案篇2
1、在抛球、接球、传球等过程中,探索“球”的不同玩法。
2、乐意与爸爸老师一起参与运动,体验运动的快乐。
3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
1、《爸爸教师助教调查表》
2、家长与教师一起设计活动方案。
3、各种球类
4、周边运动器材
一、热身:早操《中国功夫》。
1、助教老师带领幼儿做早操。
爸爸老师时刻提醒幼儿精神饱满、动作到位。
二、共同体验:抛球、传球、接球游戏。
1、准备活动:玩球活动
师:今天我们和爸爸一起来玩球,我们先把我们玩球的本领展示给爸爸看好么?
幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿想出各种玩球的方法。
让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。
2、探索玩法。
爸爸教师:
刚才我看到有的.小朋友在抛球,有的两个两个在传球,现在我和大家一起玩个游戏好么?
(1)移球游戏
爸爸老师:想一想,一个人怎样给球搬家?
鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法,如:两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在引导幼儿想一想:两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球,然后两两结对进行运球练习。
采用接力的形式开展游戏活动——-胸夹球。安排幼儿两两面对面,用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)
结对开展集体游戏:背夹球。采用接力赛形式进行,让两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走。
(2)抛球游戏:
爸爸教师边讲解边示范抛接球(把球抛起来后再双手对准落下来的球接住)。
幼儿自主探索,爸爸教师指导。
提示幼儿分散探索
提示幼儿球要抛得直,双手五指张大,对准下落的球。
引导幼儿抛得高,接得牢;
引导幼儿游戏中相互学习和交流。
三、利用辅助材料抛接球。
1、爸爸教师引导幼儿自由结伴四散在场地周围,拿辅助材料玩抛接球,如球网、大积木等。
2、可参考的游戏有:抛球过网接球、两人网上抛接球、站在大积木上一人或多人相互抛接球。
四、小结讲评、放松活动。
请部分幼儿演示,师生鼓掌、自由评议。
教学反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
《我们爱运动》中班健康教案篇3
主题由来:
幼儿园即将举办活动会,借此时机让幼儿相识更多与活动有关的常识和履历,勉励幼儿努力加入体育运动,实验在体育运动中进修怎样掩护本身,为此,我们订定这个主题。
预知教诲目的:
1、让幼儿开端控制几种简朴的体育活动项目。
2、幼儿知道适量的活动能给我们带来康健。
3、在体育运动中实验进修掩护本身,使本身可以或许完成体育运动。
4、经由过程体育运
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